《i-u-ü》公开课教案

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1、2.《iuü》教学设计授课班级：一年级一班授课教师：王恬教学目的：1.学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。2.学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。教学课时　2课时教学重点1.学会iuü的音、形，能正确书写。2.掌握iuü的四声。3.在标调时头上去点，ü在标调时头上有点。教学准备1.本课的教学课件PPT2.拼音卡片(海底世界)教学过程第一课时教师谈话：同学们，我们已经学会了aoe三个单韵母和它们的声调，今天我们接着来学习新的字母iuü。（教师在黑板上板书iuü，并用清晰、洪亮的声调读出字母的音。）一、学习字母。（一）出示图i学习字

2、母的音。问：图上画的什么？（借衣的音学习i）讲：衣服的“衣”的发音与字母i相同。发音时，把嘴轻轻地张开一点，嘴唇不圆。教师范读i学生学读i（教师注意要多叫几位学生单独读，发现问题及时纠正。）（二）观察PPT课件学习字母的形。问：字母i与图上的什么地方很相像？（学生应答出，衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子，形状与i相似。）教儿歌：一竖占中格，一点在上边。（三）指导书写。讲：i的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。（书写时要注意，圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。）二、学习字母u。（一）出示图2学习字母的音。问：图上画的什么？

3、（借乌鸦的“乌”，学习u）讲：乌鸦的“乌”的发音与字母u相同，发音时把嘴唇收成圆形，使中间留一个小孔。教师范读u学生学读u（齐读，个人读，分行读等）（二）观察PPT课件学习字母的形。问：字母u与图上的什么地方很相像？（学生应答出，图上乌鸦的窝的样子与u相似。）讲：从字形上看u有些像喝水的杯子。教儿歌：u像一个茶杯子。（三）指导书写。讲：u的笔顺是先写“竖弯”，再写“竖右弯”，要写在中格。三、学习字母ü。（一）出示图3学习字母的音。问：图上画的什么？（借鱼的音学习ü）讲：把鱼的音平读就是ü。发音时，口腔近似闭拢，双唇撮成一个小圆孔。教师范读ü。学生学读ü。（有时学生

4、读不准音，可以先发i的音再把嘴唇拢圆就可发出ü的音。）（二）观察PPT课件学习字母的形。问：字母ü与图上的什么地方很相像？（学生应答出，鱼嘴与上面吐的两个泡泡合起来很像ü。）教儿歌：ü像小鱼吹泡子。（三）指导书写。讲：ü占中格和上格，先写u，再写头上的两点。（写ü的两点时，要把两点的位置略微向中间靠拢一点，这样写出的字母好看。）四、巩固练习。1.看黑板读字母。2.看拼音卡片读字母。（能正确读出卡片字母的同学奖励该“小鱼”卡片）（注意把六个单韵母穿插练习）。3.练习写字母。