“---小传”--作文练习

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1、题目：小传主要问题：1.平淡的叙述语言多，生动、形象的描写太少。2.描写人物时，全篇就一个事件，承担不起“小传”这个重任。优秀例文豆腐小传高二12班徐程当你挑选的对象一多，你就会出现“选择困难症”，试问，当你从头到尾都在纠结“我该写哪个人”的时候，何不关注哪个人值得我去写？于是，我果断挑选了豆腐。每年的腊月二十五，奶奶都会在家里的大灶上出上一锅豆腐，但在这之前需要大量的工序。挑选上好饱满的黄豆粒，泡一段时间，倒入碾盘中，奶奶一步紧着一步慢慢地推着磨，一股股乳白色的豆浆就顺着碾盘中的小孔流入下面的桶里。接着，就要倒入锅中煮沸，雾气开始慢慢弥漫整个灶房，散发着过年独有的香气

2、，直让人心波荡漾。豆浆煮熟后，就要进入做豆腐的关键时期。“卤水煮豆腐”，慢慢地点，豆花慢慢地形成，就形成了豆腐脑，奶奶舀上一大碗，点上芝麻酱、辣椒油、蒜泥、香椿或者咸菜……一碗香气腾腾的豆腐脑就算大功告成，我乐滋滋地品着这充满浓浓的家乡气息以及奶奶伟大的爱的豆腐脑，逼近泪水盈眶。紧跟着，豆花开始慢慢凝结，奶奶将它们倒入箅子中，下面用一个桶接着浆水；在一个四角方布中，奶奶将它们固定好，就开始了做豆腐的最后一道工序——压豆腐，这需要慢慢地压，不能急，这样做出的豆腐才香，才软。做完豆腐，开吃！吃法很多，白豆腐蘸蒜、大葱炒豆腐、海米炖豆腐……奶奶常说，做豆腐需要慢慢地泡，慢慢地

3、磨，慢慢的煮，慢慢地压，这样做出来的豆腐才香软，才可口，才充满着豆腐独有的醇香味；做人也是一样，干任何事都不能急于求成，否者会事倍功半。豆腐，洁白、纯真，无任何渲染，简单地无私地向人们展示着它独特的光彩。豆腐，在这个生活节奏加快的时代，默默无言的付出和努力，纵然人们只会为世上刹那的绽放而驻足，诚然生命绽放的一瞬间是美丽的，但绽放前默默的付出和坚守，才是人生最宝贵的财富。简评：此文不是十分切合题目，胜在文笔优美流畅。“老海”小传高二12班尹阔“如果大海能够带走我的哀愁……”，每当我们唱起这首歌身旁不禁有人说“这帮熊孩子……！”那个人就是我们的数学老师——孙老师，也就是本次

4、作文的主人公。孙老师，从高一开始教我到现在，虽然中间有点小插曲……他因脑袋中间没有头发而被我这个调皮、捣蛋的小鬼给取了一个高端大气上档次的绰号“老海”。说到老，他今年也该有五十四五六岁了，但我也不知道他的具体年龄。他是位幽默、数学能力超强的老师，论嘴上的功夫，我们班所有同学加上教我们的所有老师，也没有一个能说得过他，也就有了一个新外号“好嘴子”；与其说他是我们的老师，不如说他是我们的老朋友。他，上课最反感的是乱讲话，而我不幸就是这样的学生；这也让他很头疼，以致把我送到“傅老大”那里接受“教育”。他有很多口头禅，比如说上课时，如果还有同学没有来到，他就说：“来，咱不等了。

5、”不说普通话的他说起这句话不禁让人哈哈大笑，因为，太逗了……还有如果讲完了检测本，他就会说：来，换卷子！”若此时有人说话，他就说“shíi还说话啊！找卷子用嘴还是啥，想出去吗？”如果班里有人上课回答不出问题来，就说“你个猪头，来，让某某回答”；若也错了，他就会说“你个傻子……”从不说普通话的他，说出这些话来，顿时会有百万般的喜感。真好玩啊！曾经，我在梦里，梦到他骑着摩托车，手中拿着头盔，身穿赛车服，脸上洋溢着能让人疯笑的笑容，但那只是梦，他没不为奇的。他上班的时候，总是把他的衬衣扎进裤子里，衣束装扮都很平整，就像很认真、很严肃的样子；还是一个校领导。是学校安全办的主任，

6、这让他无比自豪，脸上总是洋溢着温暖的笑容。他就是我的老师，也是我的好朋友，他就是可敬可爱的“老海”。海哥小传高二12班刘源新学期开始了，有心的同学，新的老师，新的班级，而我最喜欢的是数学老师，因为他头发“地中海”，大家都形象地叫他“海哥”。海哥一进我们班的时候，就看到了好多熟悉的面孔；海哥的教学方式幽默风趣，常挂嘴边的那句口头禅“这算完了蛋了”常引得我发笑。每次上数学课，老师总是拿我们班与其他班作比较，说“咱班人疯了吗？怎么这个嘴就是管不住呢？你看人家11班，一个说话的也没有。”如果看见有一个说话的，他就会用万千字句喷得那个同学无话可说，只能低头不言。因为我们班里有很多

7、人的名字里面“龙”字，于是他就即兴给自己手中的戒尺起名为“降龙木”；每次有姓名中含龙的同学说话，海哥都会说“看我手中，降龙木在此”，那人会立即老实，这是老师会过去，用一口济南话说“要是你刚才再说一句话，这个降龙木就飞过来降了你”。这时一定会有一个莫名中枪，“是吧，小龙？”另一个被叫的孩子一脸懵，老师会把“降龙木”亲近的在他身体上划出一条痕。海哥还有一个大的特点，就是喜欢没事给自己找事，每当我门子下面做题时，他总是会拿出那把戒尺在手中把弄，在下面转圈；转到男生那里，会给他明确指出错误，然后在他背上打一下，如果同学坚持自己是对的，和老师较量一