s版四年级语文上册期中测试卷及答案

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1、s版四年级语文上册期中测试卷及答案  一、语海畅游。(40分)  1、看拼音写词语,注意把字写得规范、端正、整洁。(5分)  zhīzhūlǎbɑxīhɑnpútɑohuǎnghū  ()()()()()  2、用“__”标出词语中加点字的正确读音。(8分)  磨面(mómò)果实累累(léilěi)薄荷(bóbò)参差(chāicī)  搂树叶(lǒulōu)率真(lǜshuài)和诗(hèhé)着装(zháozhuó)  3、词语搭配。(6分)  ()()  ()的童年()的江水  ()()  4、选择合适的词语填空。(6分)  安静宁静平静  ●清晨,

2、同学们的欢笑声打破了校园的()。  ●过了很久,钱塘江才恢复了()。  ●演出开始了,剧场里立刻()了下来。  屹立站立矗立  ●大街两旁()着许多高楼大厦。  ●镇海的古塔、中山亭和观潮台()在江边。  ●他在湖边默默地()着,似乎沉浸在了对这片湖水的回忆之中。  5、按要求写句子。(10分)  ⑴那里的河道特别多,横的、竖的。(改为比喻句)  --------------------------------------------------------------------  ⑵这是一只可敬的贝。(改为感叹句)  ------------------

3、--------------------------------------------------  ⑶一群群蝴蝶正向我们这边飞来。(缩句)  --------------------------------------------------------------------  ⑷柔软的草地,像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(补充句子成为比喻句)  ⑸这条竖河比一般的小河水面略宽一些。我们常常在这里做芦叶船。(用关联词语连成一句话)  6、重新排列句子顺序。(5分)  ()太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发炫目了。  ()突然,东方显出了鱼肚白

4、。  ()太阳一露头,那雾便消逝得无影无踪了。  ()清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。  ()太阳升起来了,射出绚丽的光束。  二、积少成多。(15分)  1、把下面的词语补充完整,并选一个写一句话。(8分)  色彩()斓风()浪()()天()地  风()浪吼山()地()人声()沸  2、把谚语、古诗补充完整。(5分)  ⑴遥望洞庭山水色,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。  ⑵▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,遍绕篱边日渐斜。  ⑶月落乌啼霜满天,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。  ⑷早霞不出门,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。  ⑸日晕三更雨,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。  3

5、、填空。(2分)  开学以来,我的收获真不小!我跟随作者观看了自古以来被称为“天下奇观”的(),还欣赏了作家萧红笔下()的壮丽景象,大自然的神奇与伟大深深吸引了我!  三、阅读平台。(20分)  (一)课内阅读。(10分)  那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。  1、这段话按▁▁▁▁▁▁的顺序,从▁▁▁和▁▁▁两方面来描写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(3分)  2、本段中

6、画“”的句子运用了▁▁▁的修辞手法。请运用这种修辞写句子:  3、语段中把浪潮比作▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。(3分)  4、语段中哪些词语和句子描写了大潮的声音?请写下来。(2分)  --------------------------------------------------------------------  (二)课外阅读。(10分)  家乡的枯叶蝶  我的家乡有各种各样稀有动物,特别引人注目的是天下名山峨眉山上的枯叶蝶。  从春到秋,在峨眉山伏虎寺的花枝间、草丛中,会看到一片片枯黄的“树叶”在随风飘荡。这种季节,哪有什么枯叶呢?当

7、它飘落在低处的树枝上,人们想去摘取它,它便会骤然飞起。啊,原来是一只只酷似枯叶的蝴蝶,这就是枯叶蝶。  峨眉山全山250多种蝴蝶中,枯叶蝶是最名贵的一种,也是我最喜欢的一种昆虫。  枯叶蝶姿态奇丽,它长3厘米。前双翅正面是青绒般的黑底,上面点缀着几个白色小斑,一条金黄色的曲边宽条横在双翅中间,如同佩上一条绶带;双翅的外缘镶着波浪式的浓褐色花边,十分逗人喜爱。当它停息在树枝上时,两翅竖立,收合一起,遮盖着身驱,却展示出翅膀背面。这时,可见它周身呈古铜色,色泽和形态都酷似一片枯叶。一条黄褐色的条文,纵贯前后翅的中央,极像树叶的中脉,其他的翅膀又像是树叶的侧脉。翅

8、膀上有几个小黑点好似枯叶上的霉斑。后翅脉的末端拖着一

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