新农村建设中农村青年人力资源开发研究

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1、硕l：学位论文关键依靠教育，依靠农村青年中等教育、在职教育与转岗培训。农村潜在的智力资源极为丰厚，在为社会各个行业输送大量优秀人才及青壮年劳动力的同时，却给农村自身留下了极大的人才缺陷。真正工作在农业生产、加工、销售第一线的从业人员，受教育程度较低，对市场、经济的敏感性较差，根本不能适应农业国际化、现代化、信息化、标准化和市场化的需要。3．农村青年人力资源开发的研究符合人才强国发展战略的需要，是推动农村青年教育、加快开发农村智力资源的需要。开发农村智力资源，关键依靠教育，依靠农村青年中等教育、在职教育与转岗培训。

2、农村潜在的智力资源极为丰厚，在为社会各个行业输送大量优秀人才及青壮年劳动力的同时，却给农村自身留下了极大的人才缺陷。真正工作在农业生产、加工、销售第一线的从业人员，受教育程度较低，对市场、经济的敏感性较差，根本不能适应农业国际化、现代化、信息化、标准化和市场化的需要。胡锦涛同志在不久前召开的全国人才工作会议上强调指出：人才问题是关系党和国业发展的关键问题。全党同志必须从全局和战略的高度，以高度的政治责任和历史使命感，把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓好。对我国农村青年人力资源开发的研究，其目的就

3、是全面提高人力资源的素质，增强其应对来自国内和国外的机遇与挑战，在激烈的竞争中立于不败之地，从而实现人才强国的战略构想。4．我国农村青年人力资源开发符合科学发展观的要求。科学发展观的核心观点就是坚持以人为本，把人的发展放在工作的中心，注重人的整体发展和提高。对我国农村人力资源开发与合理配置的研究正是着眼于我国农村人力资源的发展和提高而展开。同时，我国农村人力资源开发与合理配置的研究是构建社会主义和谐社会需要。我国目前的不和谐主要表现在城乡和区域之间的差距。比如城乡居民收入差距随着改革深入和经济发展不断扩大。“据世

4、界银行的修正值，1995年城乡收入比为3：1，到2001年3月5：l左右"，虽然农村居民的收入已是今非昔比，但与城市居民收入相比，其差距越来越大，基尼系数达到O．5的高度。城乡差距的不断拉开严重影响社会稳定与和谐，不得不引起我们的高度重视和警觉。农村青年人力资源开发的研究试图通过探索对农村青年人力资源素质、技能、知识的提高以及对之合理利用来提高农村居民的收入，缩小城乡和区域差距，使社会趋于和谐。1．2国内外研究综述1．2．1国外研究综述人力资源开发理论是在西方人力资本理论的基础上，于20世纪60年代后期产生和发展

5、起来的。西方人力资本理论的历史渊源可以追溯到18世纪。18世纪新农村建设中农村青年人力资源开发研究中叶欧洲爆发产业革命，生产力发生了三大变革，人类进入了大工业时代，许多经济学家对人力资本进行了研究。威廉·配第提出了“土地是财富之母，劳动是财富之父"的著名论断，他认为人力和物质资本对生产起着同样重要的作用，人力的作用甚至比物质资本的作用更大。亚当·斯密在《国富论》中明确地论述了知识作为投资结果的思想，提出“一个国家全体居民的所有后天获得的有用能力是资本的重要组成部分’’。①(一)关于人力资源及人力资本理论的研究最早

6、的当数美国学者沃尔什(Walsh，J．R．)1935年发表的《人力资本观》。其后卓有建树者当数美国前诺贝尔经济学奖获得者西奥多·W·舒尔兹，其代表作《人力资本投资——教育和研究的作用》、《人力投资——人口质量经济学》；美国前著名经济学家加里·s·贝尔克，其代表作《人力资本：特别是关于教育的理论和经验分析》等等。从20世纪50年代起，在以明塞尔、舒尔茨、贝克尔、罗默和卢卡斯等为代表的一大批经济学家的努力下，人力资本理论真正确立起来。他们的研究主要包括以下几个方面：1．关于人力资本概念的研究。舒尔茨1963年撰写的《

7、教育的经济价值》和贝克尔1964年的专著《人力资本》是关于人力资本的里程碑式的教科书。书中指出人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量，是文化教育水平、技能培训和有经济含义的经历特征等和人口质量有关的要素在劳动者身上的凝固。人力资本投资是通过增加人的资源而影响未来的货币和物资收入的各种活动。2．关于人力资本投资形式与途径的研究。舒尔茨在《关于农业生产、产出与供给的思考》、《教育与经济增长》、《人力资本投资》等文章中指出：人力是社会进步的决定性原因，一国人力资本存量越大，其国内人均产出或劳动生产率也就越高。贝克

8、尔在其论文‘人力资本投资一种理论分析》和I：人力资本：特别关于教育的理论与经验分析》中指出：人力资本投资是所有用于增加人的资源并影响其未来货币收入和消费的投资，主要有教育支出、保健支出、国内劳动力流动支出或用于移民入境支出等形式，构建了入力资本理论的微观经济基础。3．关于人力资本投资收益的研究。贝克尔指出决定人力资本投资量的最重要因素是投资收益率，在《人力资本》一书中，他