2018-2019海淀初三期中化学试题及答案

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1、初三第一学期期中学业水平调研化学2018.11学校姓名准考证号_________________注意事项1.本调研卷共8页,共38道小题,满分80分。调研时间90分钟。2.在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.调研卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在调研卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题、画图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.调研结束,将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量H1C12O16第一部分选择题(共20分)(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)1.下列物质中,不属于“空气污染物”的是A.PM10B.氮气C.二氧化氮D.二氧化硫

2、2.空气成分中,能供给呼吸的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.地壳中含量最多的元素是A.SiB.FeC.OD.Al4.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体的是A.铁丝B.硫粉C.木炭D.红磷5.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A.氟单质B.氟原子C.氟分子D.氟元素6.下图做法中,没有利用过滤原理的是A.晾衣服B.装纱窗C.捞饺子D.沥茶水7.钠原子的原子核内有11个质子和12个中子,该原子的核外电子数为A.1B.11C.23D.128.下列符号能表示2个氧分子的是A.2O2B.O2C.2OD.2O2-9.下列实验操作正确的是A.倾倒液体B.加热液体C.点燃酒精灯D.取用固体粉

3、末10.下列方法能用于鉴别氮气和氧气的是A.观察颜色B.闻气味C.放入带火星的木条D.加入澄清石灰水11.下列现象中,主要与物质的物理性质有关的是A.冰雪消融B.纸张燃烧C.食物腐烂D.钢铁生锈12.下列关于元素符号“H”的说法中,正确的是①表示氢元素②表示氢气③表示1个氢原子④表示1个氢分子A.①②B.②③C.①③D.②④13.下列物质的化学式书写不正确的是A.氮气N2B.过氧化氢H2OC.二氧化碳CO2D.氯化钠NaCl14.用小刀切下石蜡并放入水中,该实验不能说明的是A.石蜡的密度B.石蜡的硬度C.石蜡的溶解性D.石蜡的可燃性15.下列关于空气的说法正确的是A.空气由空气分子构成B.N2

4、、O2等能比较均匀地混合在一起C.N2、O2的体积比约为5:1D.N2、O2混合后各自的化学性质发生改变16.下列实验目的与实验操作一致的是选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B收集较纯净的氧气导管口冒气泡时,立即开始收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中长征5号运载火箭中采用了液氢-液氧发动机,根据信息回答17-19题17.关于选用液氢和液氧的说法中,不正确的是A.与气态相比,液氢和液氧的分子间隔更小,节约空间B.氢气、氧气经液化后,其化学性质没有发生改变C.汽化后,产生的氢气和氧

5、气都是可燃物D.燃烧反应的产物是水,不会污染环境18.氢气与氧气的反应放出大量热,是火箭的动力来源,该反应的微观示意图如下。下列说一定条件法不正确的是A.1个氧分子中含有2个氧原子B.该反应涉及的物质均属于单质(反应后)(反应前)C.水分子的相对分子质量为18代表氢原子代表氧原子D.产物中含有氢、氧两种元素19.根据上图,下列关于氢气与氧气反应的说法中,正确的是A.反应前后,氢分子没有发生改变B.反应前后,氧原子的个数有所减少C.参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1D.参加反应的氢分子与氧分子的质量比为2:120.拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分,所用的装置如右图所示。下列分析不合理

6、的是A.汞会倒吸入曲颈甑中B.实验用到了火炉,推测汞与氧气的反应需要加热C.汞的用量可能会影响实验结果D.反应结束后,需关闭火炉冷却至室温,才能测量容器中气体的减少量第二部分非选择题(共60分)〖生活现象解释〗空气是一种宝贵的资源,其成分有着广泛的用途。abc21.(2分)空气中含有多种成分,右图是空气成分示意图(按体积计算)。(1)a的化学性质,因此常用做保护气。(2)下列选项属于氧气的用途的是(填字母序号)。A.霓虹灯B.医疗急救C.炼钢22.(3分)进入地窖或深井前,需用燃着的蜡烛做烛火实验,如右图所示。(1)若蜡烛熄灭,说明地窖或深井中氧气含量(填“高于”或“低于”)空气。(2)从氧气

7、性质的角度,分析进入地窖或深井前需要做烛火实验的原因:__________。23.(2分)在密闭的空间中,可使用“氧烛”来快速提供氧气。氧烛中含有氯酸钠(NaClO3)、金属粉末(Al、Fe、Mg等)和催化剂等。(1)氧烛放出的氧气来自于__________。(2)推测氧烛中加入催化剂的作用是__________。水是生命之源,人们需要认识和利用水。24.(2分)潜艇中会采用不同的方法制取氧气。(

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