江苏省建湖县上冈实验初级中学2017届九年级上学期期中考试历史试题（附答案）$750800

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1、2016～2017学年度第一学期九年级期中考试质量跟踪历史练习题一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共25分）1、《西方文明的东方起源》中写道“意大利人只是借用了指南针，它是从中国经穆斯林传到落后的欧洲。”这里的“穆斯林”是指A．阿拉伯人B.古印度人C.古中国人D.古希腊人2、电影《奥德赛》和《特洛伊》讲述了古希腊英雄的故事。这两部电影故事可能出自A．《天方夜谭》B．《神曲》C．《荷马史诗》D．《英雄》3、米兰多拉（1463年—1494年）在一书中写道：“亚当，你可以按照自己选择的方式来塑造自己”。作者的观点属于A.封建思想B.君权神授C.人文主义D.

2、启蒙思想4、哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是A.美洲B.非洲C.亚洲D.大洋洲5、法国巴黎的贝尔──拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级革命家都去瞻仰过它。与“公社社员墙”有关的历史事件是A．一战B．二月革命C．宪章运动D．巴黎公社6、把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的思想家是A.伏尔泰B.但丁C.马克思D.托尔斯泰7、在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑奴的船只不时驶过，干这种勾当最早和后来居上的国家分别是A.英国和法国　B.葡萄牙和英国　C.荷兰和英国

3、　D.西班牙和葡萄牙8、第二次工业革命中，为解决交通运输工具的动力问题而作出重大贡献的技术发明是A．内燃机B．火车机车C．飞机D．发电机9、运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是持续时间阵亡人数受伤人数经济损失4年零3个月840万2100万人3400多亿美元A．非正义的帝国主义战争B．人类一场浩劫和深重灾难C．世界反法西斯战争D．十月革命爆发的直接原因10、美国经过内战，扫清了资本主义进一步发展的障碍，为美国经济迅速超过英法等国家创造了条件，这里所说的“障碍”是指A．封建统治B．奴隶制度C．农奴制度D．殖民统治11、图②反映了某一历史

4、时期的欧洲局势。其中，德意奥组成的军事集团被称为A.三国同盟B.三国协约C.国际联盟D.轴心国集团12、下列历史事件中，与第一次世界大战的爆发相关的是①十月革命②凡尔登战役③萨拉热窝事件④三国协约的形成A.①②B.①②④C.③④D.②③④13、它被称为20世纪的“灾难之母”,由它发出的一颗子弹击穿了斐迪南大公的脖子,随后的四年多,就有1000多万人因此而丧命。文中“它”发生在A.来克星顿B.彼得格勒C.萨拉热窝D.巴士底狱14、17世纪晚期，一位英国科学家解释自己的天文学理论时说“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”这位科学家是A

5、.牛顿B.达尔文C.爱因斯坦D.梵高15、下面与爱因斯坦创立的相对论有直接联系的是A.电灯的发明B.蒸汽机的改良C.苹果手机的问世D.原子弹的出现16、俄国一位农民说“在实行余粮收集中，懒汉和勤劳的人都同样摊派，这太不公平了。”为改变这一现状，俄国A．废除农奴制B．实行新经济政策　C．实施五年计划　D．颁布新宪法17、第一次世界大战后，为了调整列强关系和重新建立远东和太平洋地区秩序，美国曾倡仪召开了A.巴黎和会B.华盛顿会议C.重庆谈判D.万隆会议18、下表是1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表，由此说明经济大危机A．持续时间比较长B．物

6、价上涨比较快C．涉及范围特别广D．破坏程度特别大19、小明学了《九国公约》的内容后，写了以下体会：“日本人沮丧，美国人得意”。其中“美国人得意”是因为《九国公约》A．使美国取得德国的大片海外殖民地B．有利于美国进一步对华扩张C．使美国成为世界霸主D．有利于美国控制联合国20、右图是罗斯福新政时给守法企业悬挂的蓝鹰标志，下列哪种情况的企业才能悬挂蓝鹰标志？A．延长工作时数B．提高价格水平C．扩大企业规模D．遵守市场分配21、一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。“政治上的成功”主要体现在A

7、．极大地改善了人民的生活B．使经济缓慢地恢复过来C．调整和巩固了资本主义制度D．加强了中央集权22、1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2%，有13万家以上工厂倒闭。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。该现象出现的原因是A．经济大危机爆发B．法西斯政权建立C．罗斯福新政实施D．一战爆发23、巴黎和会是帝国主义的分赃会议，最能体现这一点的是A．重划德国疆界B．占领莱茵河西岸C．限制德国军备D．瓜分德国殖民地24、罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富人更富，而在于穷人

8、也能有足够