欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31955994
大小:609.30 KB
页数:11页
时间:2019-01-29
《河南省新乡七中2018-2019学年高二上学期第一次月考数学---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高二数学测试题班级————姓名————时间:120分钟一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知等差数列的前三项依次为,则此数列的第项为()A.B.C.D.【答案】B【解析】试题分析:已知等差数列的前三项依次为,故有,解得,故等差数列的前三项依次为,,,故数列是以为首项,以为公差的等差数列,故通项公式,故选B.考点:(1)等差数列的性质;(2)等差数列的通项公式.2.△ABC中,若,则△ABC的形状为()A.直角三角形B.等腰三角形C.等边三角形D.锐角三角形【答案】B【解析】由余弦定理得,
2、则,解得,所以的形状为等腰三角形,故选B.【方法点睛】本题主要考查利用正弦定理、余弦定理及判断三角形形状,属于中档题.判断三角形状的常见方法是:(1)通过正弦定理和余弦定理,化边为角,利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断;(2)利用正弦定理、余弦定理,化角为边,通过代数恒等变换,求出边与边之间的关系进行判断;(3)根据余弦定理确定一个内角为钝角进而知其为钝角三角形.3.已知是等比数列,,则公比=()A.B.C.2D.【答案】D-11-【解析】,所以,故选D4.以分别表示等差数列的前项和,若,则的值为A.
3、7B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据等差数列前n项和的性质,当n为奇数时,,即可把转化为求解.【详解】因为数列是等差数列,所以,故,选B.【点睛】本题主要考查了等差数列前n项和的性质,属于中档题.5.在中,( )A.B.C.或D.以上都不对【答案】C【解析】【分析】在三角形中,根据正弦定理可知,,所以,再根据正弦定理即可求出c.【详解】在三角形中,由正弦定理知,,所以由内角和定理知,由正弦定理知,,故选C.【点睛】本题主要考查了三角形中正弦定理的应用,属于中档题.6.在中,若,则( )A.B.C.D
4、.【答案】B【解析】-11-【分析】根据正弦定理可知,设,利用余弦定理即可求出.【详解】因为,所以,设,由余弦定理知,故选B.【点睛】本题主要考查了三角形中正弦定理和余弦定理,属于中档题.7.在等差数列中,=9,=3,则=( )A.0B.3C.6D.-3【答案】A【解析】【分析】根据等差数列的通项公式,列方程解首项和公差即可求出.【详解】设公差为d,则,解得,所以,故选A.【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式,属于中档题.8.在中,若,则其面积等于( )A.12B.C.28D.【答案】D【解析】【分析】
5、由余弦定理求,由同角三角函数关系可得,再根据三角形面积公式即可.【详解】由余弦定理知,所以,,故选D.【点睛】本题主要考查了余弦定理及三角形面积公式,属于中档题.9.等差数列的前项和为20,前项和为70,则它的前的和为()A.130B.150C.170D.210【答案】B【解析】-11-由题意得也成等差数列,则,则,解得。故选B。10.已知数列{an}是公差为2的等差数列,且成等比数列,则为( )A.-2B.-3C.2D.3【答案】D【解析】【分析】由等差数列知,,又三数成等比数列,所以,求解即可.【详解】因
6、为,又成等比数列,所以,解得,故选D.【点睛】本题主要考查了等差数列通项公式及等比中项,属于中档题.11.某厂去年的产值记为1,计划在今后五年内每年的产值比上年增长,则从今年起到第五年,这个厂的总产值为A.B.C.D.【答案】D【解析】依题意可得,从今年起到第五年这个厂的总产值为,故选D12.中,已知其面积为,则角的度数为( )A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据三角形的面积公式及余弦定理可得,即可求出角C.【详解】因为三角形中,所以,即,所以,,故选B.-11-【点睛】本题主要考查了三角形的面积公
7、式及余弦定理,属于中档题.二、填空题13.在等差数列中,则=_____【答案】10【解析】【分析】根据等差数列的性质可知再由等差数列前n项和公式即可求出n.【详解】因为等差数列中,,所以,,解得,故填10.【点睛】本题主要考查了等差数列的性质及前n项和公式,属于中档题.14.在中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,且,则的面积等于.【答案】【解析】试题分析:因为,即,所以由余弦定理得,所以,又,即。所以。考点:余弦定理;平面向量的数量积;三角形的面积公式。点评:我们要注意余弦定理的形式,一般情况下,有平
8、方关系多想余弦定理。属于基础题型。15.设数列中,,则通项___________。【答案】【解析】∵∴,,,,,,将以上各式相加得:-11-故应填;【考点】:此题重点考察由数列的递推公式求数列的通项公式;【突破】:重视递推公式的特征与解法的选择;抓住中系数相同是找到方法的突破口;此题可用累和法,迭代法等;视频16.在△ABC中,已知(b+c)∶(c+a)∶(a+b)=4∶5∶6,给出下
此文档下载收益归作者所有