河北省秦皇岛市卢龙县2018届九年级上学期期末教学质量检测历史试题（附答案）$824730

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1、2017--2018学年度第一学期期末质量检测九年级历史试卷题型一二总分题号1~2425262728得分一、选择题（本大题共24道小题，每小题2分，共48分。请将正确答案前的英文字母填入本大题后的答题卡内）1.如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是（）A．十月革命、人民委员会B．苏联成立、粉碎外国武装干涉C．农业集体化、新宪法D．一五计划、赫鲁晓夫改革2．右图是“1925～1945年美国失业率”显示，1933年美国的失业率最高。引发这一结果的事件是()A．第一次世界大战B．资本主义经济大危机C．第二次世界大战D

2、．美苏战争3．下列政策在苏俄或苏联历史上没有起过积极作用的是 （）A.战时共产主义政策 B.新经济政策    C.大清洗政策　D.高度集中的体制4．右边漫画是对哪一次国际会议的形象描述?()A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议5．右图是一枚名为“同盟胜利”的纪念章。对其所含信息解读错误的是()A．“同盟”指的是国际反法西斯联盟B．中、美、英、苏四国为“胜利”做出重大贡献C．“胜利”时代表中国的是南京国民政府D．“34.9.2”指的是1934年9月2日6．雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要会议，下列各项中不属于会议内容的是()Ａ

3、．决定分区占领德国Ｂ．决定战后成立联合国Ｃ．苏联答应对日作战Ｄ．决定开辟欧洲第二战场7.20世纪90年代美国进入新经济时代，下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是（）A．中国李宁B．美国微软C．德国奔驰D．美国麦当劳8．“读史使人明智”，东欧剧变给我们的最大启示是（）A．社会主义建设必须与本国实际相结合B．社会主义建设必须坚持独立自主C．社会主义建设应不断进行改革D．社会主义建设必须抵制西方“和平演变”9.发动战争者通常是被谴责的对象，下列人物中却存在例外。他是（）A．远征俄国的拿破仑B．一战中的德皇威廉二世C．挑起科索沃战争的美国总统克林顿D．

4、发动埃及独立战争的纳赛尔10．二战后日本实施“科技立国”政策的时间是　（）A.第一次世界大战后B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代11．下列国家中，在1947年以前与印度是一家的是（）A.巴勒斯坦B.缅甸C.斯里兰卡D.巴基斯坦12．20世纪60年代初对于非洲来说是一段值得纪念的历史，因为就是在其中的一年中有17个国家取得独立，这一年也被称为“非洲独立年”，这是在（）A.1960年B.1961年C.1962年D.1964年13．第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了

5、争夺巴勒斯坦主权问题，从1948年---1973年曾经几次将战火在此地区点燃？（）A.4次     B.5次     C.6次      D.7次14．1999年底，巴拿马从哪国手里收回了巴拿马运河的主权和管辖权？（）A.美国B.英国C.阿根廷D.墨西哥15．成功同学从印度．纳米比亚．古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是()A殖民扩张与殖民地人民的抗争B国际工人运动与马克思主义的诞生C二战后世界格局的演变D亚非拉国家的独立和振兴16．1991年底，世界上第一个社会主义国家苏联在走近古稀之际，终于宣告了它的解体，此时，执政的苏

6、共党中央书记是（）A.戈尔巴乔夫    B.列宁      C.斯大林      D.赫鲁晓夫17．下列哪个国家的改革因为苏联的干涉而中断？（）A.匈牙利改革B.捷克斯洛伐克改革C.南斯拉夫改革D.波兰改革18．“对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击，”你认为此段材料中的“缔约国”指的是（）A．北大西洋公约组织成员国    B.反法西斯同盟国C．协约国             D.华沙条约组织成员国19．东西方两大集团对峙的两极格局结束的标志是（）A.越南战争的结束B.尼克松访华C.东欧剧变和苏联解体D.海湾战争20．

7、科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是（）A．汽车司机一铁路工人一计算机教师B．火车司机一网络工程师一石油工人C．火车司机一汽车司机一网络工程师D．石油工人一宇航员一轮船修理工21．建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是()A．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势B．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势C．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局D．两极格局——多极化

8、趋势——凡尔赛华盛顿体系22.胡锦涛说：“各国人民共同生活在一个地球村里，应该携手合作、共同努力……”“地球村”反映了世界