内蒙古呼和浩特市回民中学2017届九年级期中物理试卷

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1、2016-2017学年内蒙古呼和浩特市回民中学九年级（上）期中物理试卷　一、选择题（1-8每题3分，为单项选择题，9、10题不定项选择，每题4分，共32分）1．关于热和能的知识，下列说法正确的是（　　）A．生火烧水，是利用做功的方法增大水的内能B．燃料燃烧时放出了热量，所以能的总量增加C．内燃机的做功冲程，是将电能转化为内能D．北方冬天的“暖气”输送，用水做介质，是因为水具有比热容大的特点2．有关热学知识，下列说法中正确的是（　　）A．烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度会升高B．内燃机的做功冲程将内能转化为

2、机械能C．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关D．锯木头时锯条发热，这是利用热传递的方式改变了锯条的内能3．把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互吸引，则这个小球（　　）A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电4．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是（　　）A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入电路5．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（　　）A．B．C．D．6．如图所示是汽车油量

3、表工作原理的示意图，图中油量表实质是一个电流表，当油量减少时（　　）A．电路上电阻增大，电流减小B．电路上电阻增大，电流增大C．电路上电阻减小，电流减小D．电路上电阻减小，电流增大7．小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是（　　）A．B．C．D．8．有甲、乙、丙三根铜导线，甲和乙粗细相同，但甲比乙长一些，乙和丙长度相同，但乙比丙细一些，则三根导线的电阻大小关系是（　　）A．R甲=R乙=R丙B．R甲＞R乙＞R丙C．R甲＞R丙＞R乙D．无法

4、确定9．在图所示的电路图中，不能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（　　）A．B．C．D．10．如图所示的电路中，闭合开关S后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该电路的故障不可能的是（　　）A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．L1和L2的灯丝都断了D．电流表坏了　二、实验题（每一空2分，共36分）11．在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：a．让研究对象升高相

5、同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要　　．（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过　　来反映的．（3）从两个方案中任选一个设计实验数据记录表．12．李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，李小

6、芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：①在拆接电路时，开关应该　　；②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？　　．（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压　　各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是　　．UAB/VUBC/VUAC/V3.11.44.4513．在探究

7、并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．（1）电流表应　　（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测干路电流，则电流表应接在图甲中的　　点．（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　．在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　A．（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程中两点不妥之处：A点电流IAB点电流IBC点电流

8、IC0.16A0.16A0.30A①　　②　　．14．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体的长度有关；猜想二：导体电阻跟导体的粗细有关；猜想三：导体电阻跟导体的材料有关．同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想．（1）请将猜想一的实验设计思路补充完整．选取　　和　　相同、　　不同的导体，分别将其接入如图所示的电路中．通过比较电路中　　的大小，判断导体电