人教版三年级语文上册课外阅读训练

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1、人教版三年级语文上册课外阅读训练一、冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā　zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继

2、续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。1．给文中带点的字选择正确的读音。2．在（   ）里填上合适的词。（       ）的泥土  （        ）的茎叶  （        ）的春天3．写出下列词语的反义词。脆弱（      ）   危险（      ）  胆怯（      ）4．用“——”划出文中的一组排比句。5．文中谁冒险？它为什么要冒险？—————————————————————————————————————————————————6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？————

3、————————————————————————————————————————————— 二、秋风秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门：“燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧！”他告诉放学的孩子：“山果熟了，快去收摘吧！”等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追着芳香，向山里跑去。哈，好迷人的山林！给孩子们那么多的黄金，那么多的姹紫，那么多的嫣红。孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来。他们想，那簇簇山里红，该不会是秋风用霞（）的吧？那串串大山枣，该不是秋风用火（）的小灯笼吧？还有那

4、遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金钱（）的？风儿骚动脸上的汗珠儿，酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。天是那样高、那样蓝，地是那样五彩缤纷，孩子们简直陶醉了。1请选择合适的词语填进文中的括号里。编织出来然出来点燃2请读读第三自然段，用几个词语写出秋天山林的特点。（）的山林（）的山林（）的山林3请用“”画出文中描写“秋风”的句子，体会写法，并仿写几句描写春风的话。 三、专心致志   古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。   一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每

5、一着棋，他都用心琢磨（zhuomo）。他很快就学会了下棋。   另一个学生()也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，()他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是()他不如前一个人聪明吗?当然不是。   学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。()不专心，那是什么也学不会的。   1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中如果因为虽然尽管   2、联系上下文，理解下列词语   全国闻名：_________________________专心致志：_____________________ 

6、  3、填空   （1）这篇短文有_______个自然段，说的是_________________向_________学下棋，结果________________________________________________   （2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是_____________________________________________________________________   4、问答   为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？   _______________

7、______________________________________________________ 四、乌鸦学艺乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！   可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。   百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”   乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。   害怕困难的人，什么也不会得到。  

8、 1、乌鸦想达到什么目的？   2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（）（1）百灵鸟天生有副好嗓子。（2）百灵鸟每天坚持早起。   （3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。3、读了寓言，我明白了： 五、登山人