初三化学第七单元专项练习及答案

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1、初三化学第七单元专项练习第七单元专项练习1.煤炉火焰越烧越旺，而蜡烛火焰一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物2.下列事故处理正确的是A.电器着火，立即用水扑灭B.煤气泄漏，立即打开排风扇电源开关C.油锅着火，立即盖上锅盖D.高层住房着火，立即打开所有门窗3.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是A.档案室着火用泡沫灭火器灭火B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧4.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔的松散一些，可是火焰更

2、旺，其原理是A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面5.锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起，形成沸腾状燃烧，其目的是A.可以使煤成为绿色燃料B.可以减少有害气体的产生（如二氧化硫等）C.可以降低煤的着火点D.能增加与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧6.下列灭火措施中，错误的是A.厨房油锅着火时用锅盖灭火B.电视机着火时用水浇灭C.酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭7.打火机给人们生活带来方便，如图是普通打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是A.①③⑤B.①③④C.①②③D.①②④8

3、.下列研究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论是10初三化学第七单元专项练习9.下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对照实验，对有关现象和结论的判断错误的是A.实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中白磷燃烧，说明实验2中热水温度高于实验1C.实验2中如果停止通入氧气，然着的白磷会熄灭D.可燃物的燃烧需要氧气（或空气），环境温度还要达到其着火点10.（不定项）生活中我们会碰到许多有关涉及化学知识的成语，在下列成语中，关于化学反应的发生过程或原理解释错误的是A.釜底抽薪——取出可燃物，使燃烧更旺B.煽风点火——使空气流通，为燃烧补充空气或氧气C.火上浇油——

4、增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺D.钻木取火——摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧11.造成酸雨的主要物质是A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮12.人类社会的发展离不开能源，下列能源属于可再生能源的是A.石油B.煤C.天然气D.乙醇13.化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量是有限的，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源属于新能源的是A.煤B.石油C.太阳能D.天然气14.能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是A.风能属于“绿色能源”B.化石燃料的使用不会污染环境C.使用农药和化肥不会污染水D.大量使用天然

5、气作燃料符合“低碳生活”概念15.下列措施安全的是A.到溶洞里探险时用火把照明B.进入煤矿的矿井时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气16.“转变传统观念，推行低碳生活”是主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少室内气体二氧化碳的排放。下列措施不符合该主题的是A.积极开发氢能源B.减少使用如煤等化石能源C.开发使用新能源如太阳能等D.大力兴建火力发电站或核电站以解决人们对电力的需要17.下列说法不正确的是A.在食品袋内充入氮气能防止食品与空气接触变质B.煤、石油、乙醇是重要的化石燃料C.造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮

6、10初三化学第七单元专项练习D.使用乙醇汽油能减少污染，节省石油资源18.下列叙述中正确的个数是①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③石油是一种化工产品④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.1个B.2个C.3个D.4个19.下列气体与空气结合后遇明火，可能发生爆炸的是A.甲烷B.氮气C.氧气D.二氧化碳20.雾霾是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象。下列说法有利于减少雾霾产生的是A.露天焚烧垃圾B.用煤火力发电C.开发利用太阳能D.乱砍滥伐树木21.人类只有一个地球，为了社会可持续发

7、展，必须解决环境保护问题，化学在这方面可以发挥重要的作用，下列处理措施无助于环境保护的是A.增加污水处理工厂B.燃煤工厂增加烟囱高度C.垃圾的分类回收和处理D.建风力发电厂代替火力发电厂22.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的A.装有蒸馏水的烧杯B.装有无色酚酞的烧杯C.冷而干燥的烧杯D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯23.下列有关燃烧的说法正确的是A.用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B.白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C.发生火灾时，应用湿毛巾捂