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《地方高校创建优势特色学科-研究——以河南大学生物学科为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、摘要地方高校是我国高等教育系统中的重要组成部分。我国高等教育从1998年开始进入大众化阶段，高校规模迅速扩大，地方高校则成为了扩招的主体。但是，在此过程中，地方高校也出现了一系列问题，如：定位不准，追求高大全；学科设置趋同，缺乏特色；学校与本地社会联系脱节等等。随着高等教育发展，高校竞争日趋激烈，地方高校要想在众多高校中立于不败之地，就必须走出一条自己的道路。学科建设在大学发展中处于基础与龙头的地位，优势特色学科建设是地方高校取胜的关键，只有以优势特色学科建设作为突破口，才能提升学校的核心竞争力，才能带动学校整体实力的发展，最终形成自己的特色优势。本
2、文主要分为六个部分，主要是针对地方高校为什么要创建优势特色学科以及如何创建优势特色学科进行探讨，以河南大学优势特色学科——生物学科的建设发展为案例进行分析，分析其怎样在短时间内走出一条优势特色学科建设的道路，为地方高校优势特色学科的建设提供借鉴经验。在研究中采用文献分析法、个案研究法、统计分析法、比较分析法、访谈法等研究方法。第一部分，主要分析地方高校创建优势特色学科的意义。第二部分，重点分析学科建设的内外部影响因素：外部，政治经济文化等环境；内部，学科方向、学术团队建设、科研基地建设、科学研究、人才培养、学科管理机构。第三部分，探讨地方高校在优势特
3、色学科建设中存在的主要问题：优势特色学科发展动力不足、社会服务能力弱、缺乏特色学科结构趋同等。第四部分，以河南大学生物学科的建设发展为例，分析其在河南大学学科结构中的地位和取得的突出成绩，重点研究其在学术团队建设、科学研究、重点突破、人才培养等方面的优势特色。第五部分，从河南大学生物学科建设的经验中总结地方高校创建优势特色学科的建议对策，希望能够对其地方高校学科建设提供借鉴。第六部分，总结本研究的创新和不足，并提出展望。关键词：地方高校；学科建设；优势特色学科IABSTRACTLocalcollegesanduniversitiesinthesyst
4、emofhighereducationisanimportantpart.China'shighereducationsince1998toenterthepopularstage,expandingthesizeofuniversities,andlocalcollegesanduniversitieshasbecomeasubjectofenrollment.However,inthisprocess,localcollegesanduniversities,therehavebeenaseriesofquestions,suchas:posit
5、ioning,thepursuitofhighergrade;disciplinesetconvergence,lackoffeatures;schoolandsooutoftouchwiththelocalsocialties.Withthedevelopmentofhighereducation,competitionisbecomingincreasinglyfierce,localcollegesanduniversitiesinordertoremaininvincibleinmanycollegesanduniversities,wemu
6、stembarkonapathofitsown,andfeatureslocaluniversitydisciplinesisthekeytovictory,onlytofeaturedisciplinesasbreakthrough,inordertoenhancethecorecompetitivenessoftheschoolinordertoimprovetheschool'soverallstrengthledeventuallyformtheirowncharacteristicsandadvantages.Thispaperisdivi
7、dedintosixparts,thisthesisismainlyaimedatlocalcollegesanduniversitiesWhycreateadominantcharacteristicdisciplineandhowtocreateadominantcharacteristicdisciplinaryresearch,thefocusisonthedominantcharacteristicbyHenanUniversitydisciplines-biologicaldisciplinestoanalyzethedevelopmen
8、tofcaseItofferssomesuggestionsforotherdisciplinesinloc
