霍兰德职业兴趣测评 兴趣岛游戏

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时间:2019-01-29

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1、霍兰德职业兴趣测评兴趣岛游戏、职业索引每个人都能列举出一些兴趣爱好:养鱼、种花、唱歌、跳舞、滑冰、游泳,打球、跑步、摄影、绘画、旅游、书法、写作、修车、修表、设计服装、制作家具等等。但是这些兴趣与职业选择有什么关系?为了回答这个问题,我们先做一个兴趣岛游戏。兴趣岛游戏你获得了一次免费岛屿度假的机会,唯一的要求是你必须与岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。选择三个岛屿,把最想去的岛屿排在第一位,依次写下来:1____2、____3、____。从下面的职业索引可以查到每个字母代表的职业

2、兴趣和职业建议。职业兴趣测评职业兴趣测评量表。兴趣岛游戏和职业兴趣测评量表的基础是“人职匹配”理论。每个人的职业满意度、稳定性和成就感取决于职业兴趣和实际工作之间的匹配度。研究表明,一个人所从事的工作与其职业兴趣相吻合,能发挥其全部才能的80%-90%,并能长时间地保持高效率的工作而不疲劳;反之则只能发挥全部才能的20%-30%,还容易感到厌倦和疲劳。该测评的目的:是根据一个人喜欢的活动、擅长的活动、喜欢的职业,找出他的典型职业倾向,以及与典型职业倾向匹配的职业类型。从而帮助人们有意识地选择和规划自己的职业方向、学习方向,确定价值目标

3、,等等。每个人都是多种兴趣类型的组合,可以根据排在前三位的兴趣组合来匹配职业。例如你的职业兴趣排前三位的是RIA,那么IRA、IAR、ARI也可以作为参考。职业索引(一)R:实用型(Realistic)【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的

4、职业。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工)。I:研究型(Investigative)【共同特点】思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。【性格特点】坚持性强,有韧性,喜欢钻研。为人好奇,独立性强。【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工

5、作。如:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。A:艺术型(Artistic)【共同特点】有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达,怀旧,心态较为复杂。【性格特点】有创造性,非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不服从指挥。【职业建议】喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如:艺术、文学工作。但是在平常不是指做从

6、事艺术工作,而是指工作中倾向于将事情做得漂亮、有情调、锦上添花,追求完美。S:社会型(Social)【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。比较看重社会义务和社会道德。【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作。如:教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询、公关人员)。E:企业型(Enterprise)【共同特点】追求权力和物质财富,具有领导才能。喜

7、欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作。如:项目经理、销售,营销管理、政府官员、企业领导、法官、律师。C:事务型(Conventional)【共同特点】尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏

8、创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的工作。如

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