综合素质评价系统新版操作说明

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1、可编辑版综合素质评价系统新版操作说明一、登陆平台登录湖北省高中课程改革网（http://gzkg.e21.cn/），进入“湖北省综合素质评价管理系统”。用户凭借用户名和密码，登陆系统。Word完美格式可编辑版一、指标初始化一级指标和主要观测点内容由省级用户默认给出，学校可根据需要自行修改一级指标和主要观测点的内容。二、初始化分班将原分组评价改为按学籍班评价。学籍班按每班上限60人、下限5人进行设置，超过60人或少于5人的班级将无法开启素质评价。注：超过60人的班，请学籍管理员提前处理好分班工作，将班级

2、进行拆分。（例如：某班61人，分为30人、31人二个班或分为40、21人二个班，分班班级人数上限不超过60人即可。）Word完美格式可编辑版一、A比例控制1、学校用户在初始化分组完成之后，就要进行A比例控制的分配工作。2、A比例控制即班级优良总人数不超过学校总人数的50%，每个班的优良人数可以根据具体情况作调整。二、自评1、学生根据所在学期进行综合素质评价，填好自评数据可以保存，保存阶段可以进行修改，一旦点击提交给班主任就无法修改。Word完美格式可编辑版2、选择优良前请先上传证明材料。（1）上次证明

3、材料统一将证明材料压缩成压缩包形式进行上传。（2）上传内容有误，可以打包重新上传，以最后一次上传的内容为准。3、评价结果显示。Word完美格式可编辑版一、互评1、学生互评。学生用户对其它同学进行互评时，可以查看其它同学上传证明材料。2、互评结果显示。Word完美格式可编辑版（1）学生互评时，列表上面注释从第二指标到第六指标优良可以选择的数量即为优良人数上限，选择时达到优良人数上限，就只能选择合格。（2）学生用户进行完互评之后，点击提交给班主任后将无法退回。一、教师评价1、教师评价。教师评价可查看学生上

4、传证明材料。Word完美格式可编辑版2、教师评价结果显示。（1）教师评价时，列表上面注释从第二指标到第六指标优良可以选择的数量即为优良人数上限，选择时达到优良人数上限，就只能选择合格。（2）提交给班主任按钮点击后将无法退回。一、班主任评语Word完美格式可编辑版一、年级审查1、班主任点击年级审查进入年级审查界面。2、班主任添加审查小组成员。3、班主任通过添加审查小组成员开始年级审查。Word完美格式可编辑版一、学校认定1、班主任点击学校认定进入学校界定届面。2、班主任添加审查小组成员。Word完美格式

5、可编辑版3、班主任通过添加审查小组成员开始进行学校认定。Word完美格式