小学数学五年级上册简便计算归类练习

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1、小学数学五年级上册简便计算归类练习一、当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。 a+b+c=a+c+b,   a+b-c=a-c+b,  a-b+c=a+c-b,    a-b-c=a-c-b;  a×b×c=a×c×b,     a÷b÷c=a÷c÷b ,    a×b÷c=a÷c×b,     a÷b×c=a×c÷b 12.06+5.07+2.94                 30.34+9.76-10.34                  25×7×4    34÷4÷1.7              

2、         1.25÷25×0.8                102×7.3÷5.1二A、当一个计算题只有加减运算又没有括号时,我们可以在加号后面直接添括号,括到括号里的运算原来是加还是加,是减还是减。但是在减号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是加,现在就要变为减;原来是减,现在就要变为加。 a+b+c=a+ (b + c ),   a+b-c=a +(b-c),   a-b+c=a –(b-c),   a-b-c= a-( b +c)933-15.7-4.3             41.06-19.72-20.28          3.29+0

3、.73-2.29+2.27     7.325-(5.325+1.7)       3.29-0.73-2.277.325-(5.325+1.7)       7.325-(5.325-1.7)B、当一运算,原来是乘还是乘,是除还是除。但是在除号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。 a×b×c=a×(b×c), a×b÷c=a×(b÷c), a÷b÷c=a÷(b×c) ,   a÷b×c=a÷(b÷c) 700÷14÷5              18.6÷2.5÷0.4          1.96÷0.5÷4   

4、 1.06×2.5×47÷0.25÷4                    7÷0.125 ÷8     3.9÷(1.3×5)        4三A、当一个计算题只有加减运算又有括号时,我们可以将加号后面的括号直接去掉,原来是加现在还是加,是减还是减。但是将减号后面的括号去掉时,原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就要变为加。(现在没有括号了,可以带符号搬家了哈) a+ (b + c )= a+b+c   a +(b-c)= a+b-c   a –(b-c)= a-b+c    a-( b +c)= a-b-c;19.68-(2.68+2.97)   

5、      5.68+(5.39+4.32)19.68-(2.97+9.68)B、当一个计算题只有乘除运算又有括号时,我们可以将乘号后面的括号直接去掉,原来是乘还是乘,是除还是除。但是将除号后面的括号去掉时,原来括号里的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。(现在没有括号了,可以带符号搬家了哈) a×(b×c) = a×b×c, a×(b÷c) = a×b÷c,a÷(b×c) = a÷b÷c ,    a÷(b÷c) = a÷b×c, 1.25×( 8 ÷0.5)    0.25×( 4 × 1.2)   1.25×( 213×0.8)     7.35÷

6、(7.35×0.25)四、乘法分配律的两种典型类型 A,、括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配 (32+5.6)÷0.8     (2.5-0.25)×0.4      (7.7+1.54)÷0.7       B、注意相同因数的提取。 0.92×1.41+0.92×8.59         0.86×15.7-0.86×14.7      3.5÷0.6-0.5÷0.61.3×11.6-1.6×1.3                 3.5×9.9+3.5×0.1             3.5×2.7+35×0.73    3.5×2.7-3.5×0.

7、7   32.4×0.9+0.1×32.4  7.6×0.8+0.2×7.6  4 9.16×1.5-0.5×9.16五、一些简算小技巧 A、巧借,可要注意还哦 ,有借有还,再借不难。 9999+999+99+9               4821-998  B、分拆,可不要改变数的大小哦 3.2×12.5×25         1.25×88             3.6×0.25    C、注意构造,让我们的算式满足乘法分配律的条件 1.8×99+1.8      3.8×9.9+0.38     2.6×9.9            13.5×27+13

8、.5×72

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