在干部教师大会上的讲话

《在干部教师大会上的讲话》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、在干部教师大会上的讲话韩宝平（2013年3月3日）同志们：寒假已经结束，新的学期即将开始。假期间，很多干部教师围绕教学管理、科学研究、人事改革、新校区建设、后勤服务和安全保卫等工作，加班加点，为新学期开学作了充分准备工作。在此，我代表校党委、校行政向假期中坚守岗位、辛勤工作的教职员工表示衷心的感谢和亲切的问候！还有一件值得我们庆贺的事，寒假期间在天津师范大学举办的中国大学生体育协会桥牌分会换届大会上，经过激烈竞选，我校当选为分会主席挂靠单位，沈超副书记当选为分会主席，这必将对我校体育工作的桥牌特色项目起到重要推进作用。受校党委

2、、校行政委托，我就学校2012年工作进行总结，对2013年工作进行部署。第一部分：2012年工作总结2012年是学校发展史上十分关键的一年。这一年，在校党委、校行政的坚强领导下，全校师生以科学发展观为统领，团结一致，众志成城，以内涵建设为抓手，顺利完成了本科教学工作合格评估，在建设特色鲜明的地方本科院校的道路上阔步前行。一、党的建设全面加强，和谐校园建设扎实推进1、党建和思想政治工作不断加强。认真做好“创先争优”活动群众评议和总结表彰工作，积极开展基层组织建设年活动，大力做好“迎评创优先锋”17基层党支部建设创新示范工程验收工

3、作，广泛开展“弘扬三创三先，争当校园先锋”主题教育活动，有效推进“创先争优”常态化、长效化。学校荣获省教育厅“2011-2012年度江苏高校思想政治教育工作先进集体”荣誉称号，校党委被江苏省委教育工委评为“高校先进基层党组织”。2、反腐倡廉“大宣教”工作格局不断完善。深入开展反腐倡廉教育，把惩防体系的贯彻宣传引向深入；认真履行监察职责，注重加强对学校基本建设、设备采购、收费等方面的监督；进一步畅通信访渠道，深入排查矛盾纠纷，认真解决教职工反映的突出问题。3、扎实践行科学的人才观。加强党员干部思想政治建设，引导党员干部认真学习中

4、国特色社会主义理论；大力培养促进发展的骨干力量，完成了部分机构设置、干部调整选拔任用、干部信息采集、干部因私出国（境）管理、科技镇长团的报名推荐等工作，干部人才队伍建设不断加强。4、宣传工作卓有成效。做好十八大精神的学习、宣传工作，举办了省委宣讲团党的十八大精神报告会。积极收集整理图片、视频资料，编制了学校教育教学思想专题片、教育教学成果展和宣传画册。大力开展对外宣传，在《光明日报》、《新华日报》等媒体宣传报道学校特色工作、成绩近50余篇（条），1篇材料入选2012全省教育系统宣传思想工作会议交流材料，2篇新闻作品在全国、全省

5、高校“校报好新闻”评选中分别获得一等奖。5、统战和群团工作深入开展。校民进支部被民进江苏省委授予“民进江苏省为全面建设小康社会作贡献先进集体”荣誉称号。扎实推进机关作风建设，“先进示范窗口”创建活动成效显著。推进民主管理，学校荣获“江苏省厂务公开民主管理先进单位”荣誉称号。开展形象标识命名活动，丰富校园文化底蕴。抓好共青团工作，围绕“我为评估添光彩，我为评估做贡献”、“纪念‘学雷锋活动’50周年”17等主题，开展了科技文化艺术节、语言文化艺术节、大学生社团文化节，组织了“铭校训、促学风”师生演讲比赛、“我最喜爱的老师”评选、“

6、学雷锋树新风”等活动。“关工委”建设不断加强，老干部服务彰显“亲情化”，学校获评2009—2011年度“全省关心下一代先进集体”、徐州市“2011年度老干部工作部门宣传工作先进单位”。二、明确任务，众志成城，圆满完成本科教学合格评估校党委以“迎评”为契机，加强顶层设计，进一步理清了学校的办学类型定位、办学层次定位、学科专业定位等，提出并实施了“错位发展”的战略。一年来，学校积极迎接教育部评估，加大经费投入，规范教学，强化管理，大力推进专业学科一体化建设，各二级单位创造性地开展“以评促建”活动，教学质量得到明显提升。通过抓住关键

7、环节，扎实做好数据采集工作，制定了“迎接本科教学评估工作实施方案”，撰写了“自评报告”，精心规划实验室集中考察线路，全力做好教育部专家组来校检查期间相关工作，“迎评”效能不断突显。“迎评”期间，全校中层干部、管理人员、教师和服务人员都坚守岗位，加班加点地为评估作贡献。可以说，教学评估评出了干劲、评出了自信、评出了凝聚力。事实证明我们的干部和教职员工队伍是一支能打硬仗的优秀队伍，在学校面临重大发展机遇的时候能够做到不畏艰难，能够全力以赴，为学校的发展做出了重要贡献。我们的学生也是富有使命感和责任感的优秀群体，与学校的发展休戚与共

8、，斗志昂扬，展示出良好的精神面貌和较高的综合素质。通过“以评促建”，真正促进了学校整体事业的提升，扩大了学校的影响和知名度，为未来的上水平、上台阶奠定了良好的基础。三、强本固基，充实内涵，办学实力水平实现新提升1.教学基本建设成果丰硕，实践育人特色更加凸显。“食品科学与工程”