初二物理运动和力经典试题库(含答案)

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1、可编辑版(考查范围:运动力)姓名_____________班级___________得分____________附:A.力和运动的关系力是改变物体运动状态的原因.说明:①物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.②物体在平衡力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态.③一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体可能不受力,可能受平衡力.④只要物体的运动状态发生了改变,它一定受力,且一定是非平衡力.B.一对平衡力与一对相互作用力的比较一、填空题(本题包含27小题)1.(04河南)物理学史

2、上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献,奠定了经典物理学的基础,这科学家是_____________。2.亚里斯多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来.随着科学的发展,在17世纪被伽利略证明是_______(填"正确的"或"错误的")3.跳远运动员跑得快可以提高成绩,这是利用了自身的_____.4.洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,这是由于水具有_____的缘故.5.匀速直线上升的物体,若它所受的一切外力都同时消失,该物体

3、做__________运动.6.在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体________惯性.(填"没有"或"仍具有")7.(04湖北宜昌)Word完美格式可编辑版请你列举在日常生活和生产中利用惯性和防止惯性的例子各一个。利用惯性的例子______________________;防止惯性的例子___________。8.某人站在匀速上升的电梯中,他受到的重力与_________是一对平衡力.他对电梯的压力与__________是一对相互作用力.9.(05柳州)起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下

4、降,拉力分别为F1和F2,比较F1、F2,有F1___F2;这两种状态都是______状态。10.(05广东)书放在桌子上静止,找出该例子中的一对平衡力:_____________;再找出一对相互的作用力:______________.11.一人用力沿水平方向推着一个重500牛的木箱在地面上匀速前进,如果木箱受到的摩擦力是200牛,人的推力应该是_____牛,木箱受到的合力是________牛.12.小皓同学用400牛竖直向上的力去提质量为50千克、静止放在水平地面上的物体,物体所受的合力为___

5、_____.接着小皓同学改用100牛水平向右的力去拉这物体,物体以0.5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时物体受到地面摩擦力的大小为_______,方向为__________,物体受到的合力为_____.13.(05镇江市)如图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg,则玻璃杯与米受到的总重力是N,与总重力相平衡的力是力.(g取10N/kg)14.(05四川成都(课改区))小英同学在超

6、市购物时,用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是________N。突然,小英发现前面有一个小孩,她马上用10N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车所受的合力为________N(假设小车所受阻力的大小不变)。15.(05天津市)如图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_________N。16.写字时铅笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦,圆珠笔的笔笔尖与纸面间的摩擦是______摩擦.17.在冰

7、上滑行时,冰刀与冰面间的摩擦是______摩擦,滑旱时,旱冰鞋与地面间的摩擦是________摩擦.(填"滑动"或"滚动")Word完美格式可编辑版18.自行车轮胎上有凸凹不平的花纹,这是采用___________的方法来增大摩擦,骑自行车突然刹车,人由于____________向前倾倒.19.汽车刹车后继续向前滑行,是因为____________,轮胎表面刻有花纹,主要是为了_____________.20.将皮带拉紧后,皮带不会在轮上打滑,这是采用___________的方法来________

8、____摩擦.21.(05河北课改区)我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车,它的设计最大速度为430km/h.磁悬浮列车是利用同名磁极__________________的原理使列车与导轨脱离接触,消除了车体与轨道之间的____________,从而大大提高了列车的速度。坐在该列车上的小红同学,看到窗外的房子飞速向后退去,这是以_____________为参照物的。22.体育课上有爬绳和爬竽两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳子和竽匀速向上爬,设爬绳时受到的摩擦力大小

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