小学义务教育均衡发展整改工作实施方案

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1、小学义务教育均衡发展整改工作实施方案根据市教育局《关于做好市人大专项评议教育工作的实施方案》文件精神要求,学校对义务教育均衡发展进行认真自查,现根据自查出来的问题,制定整改方案如下:一、指导思想为深入贯彻落实党的十八大精神,扎实开展党的群众路线教育实践活动,紧密围绕“迎接市人大评教”活动主题,坚持“谁主管,谁负责”的整改工作原则和标本兼治、查改并举的方针,以规范办学行为、加强师德师风建设、促进教育教学改革、加快学校硬件及教学设施建设为重点,以群众满意为目标,扎实开展整改工作。二、领导小组和工作专班组长:副组长:成员:全体中层干部三、均稳衡发展基本情况学校占地面积19

2、675平方米,现有31个教学班,在校学生2064人,班均额67人。教职员工105人,其中省级骨干教师5人,荆门市骨干教师、学科带头人9人,39名教师在省市优质课竞赛中获奖。2012年10月,学校被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号。同时,学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校,小学语文改革与创新先进单位,被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位,“十一五”教育科研先进单位,“关爱留守生教师访万家”工作先进单位,德育先进单位,教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道。随着政府

3、对教育投入的增加,学校的办学环境不断改善,软、硬件建设都得到了长足的发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作,严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后,经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%,辍学率为0。四、存在的主要问题1、学校班额过大,每班学生人数达60余人左右,最大班级甚至接近70人。2、小学按国家标准配备教室,学生教室不够使用,需要增加至少5个教室,学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。  3、根据学校规模和课程标准,体育、音乐、美术器材设备还不足,特别是教师用电脑和学

4、生用电脑台数不达标,需要添置更新。 4、标准课桌椅学校没有配置。  五、整改措施与责任分解(一)解决班额过大的问题整改措施(2014年7月-8月):1、学校已经争取到市教育局领导及有关部门的支持,开始筹建学校幼教楼,解决学生教室过少的问题。2、学校暑期进行教师办公室改造,将原有托管楼卫生间改建成教师办公室,现使用的教师办公室改成供学生使用的教室。责任科室:后勤处(二)解决功能室及电脑、艺体器材不达标的问题整改措施(2014年7月-2014年12月):积极争取上级领导的支持,多方筹集资金,分步骤解决功能室及电脑、艺体器材缺乏等问题。责任科室:教务处、后勤处(三)解决教

5、师职业道德问题整改措施(2014年7月-8月):通过暑期教师集训活动,加强教师的师德修养;强化师德考核机制,建立健全教师考核管理制度,严格规范教师行为;定期接受学生和家长举报,严肃查处在职教师有偿家教及其它侵犯学生合法权益的行为。责任科室:政教处(四)解决教育教学效率不高的问题整改措施(2014年7月—8月):通过暑期教师业务培训,提高教师业务素质,改变教师教育教学理念,改革教育教学,全面推进素质教育;制定课改方案并组织实施,改进教学方法,激发学生兴趣,树立优良教风;进一步完完善中小学教育质量评价体系,逐步形成切实可行的基础教育质量监测体系和教育质量评估体系;为优化

6、过程性评价,及时总结学科教学经验,促进学校规范教学管理。同时,多开展一些社会实践活动,全面提高学生素质。责任科室;教务处六、具体工作要求(一)加强领导,明确责任。整改工作要明确责任,落实到人。各处室要加强整改工作的组织领导。科室提出切实有效的整改措施,并负责抓好落实。(二)正视问题,认真整改。要正视问题,积极整改。对于近期能够解决的问题,要逐条逐件加以解决;对于比较复杂的深层次问题,要通过调研,制定可行性措施,积极创造条件,逐步解决。同时,及时反馈整改情况,接受人大代表和服务对象的监督,做到事事有着落,件件有回音,以实实在在的整改成果取信于社会。(三)强化措施,确保

7、成效。要切实加大工作力度,保证整改工作落实。要认真解决人大代表和服务对象反映的突出问题,坚持评、查、改相统一,以评促查、边查边改。各处室要按照要求,强化工作措施,明确工作责任,细化工作目标,保证整改工作顺利开展。

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