二年级语文上8徐悲鸿画马教案作业题（鄂教版）

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1、二年级语文上8徐悲鸿画马教案作业题（鄂教版）　　徐悲鸿画马　　【教学目标】　　知识与技能：　　学会课后田字格中的生字，会认双横线中的生字。　　过程与方法：　　学习用普通话正确、流利的朗读课文，养成认真读书的习惯。　　通过读书体会到徐悲鸿画马画得好，是他勤学苦练的结果。　　情感态度与价值观：　　知道不管学什么都要有勤奋、刻苦的精神，才能学有所成。　　【教学重难点】　　教学重点：　　学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。　　徐悲鸿是怎样细心观察、刻苦学画马的。　　教学难点：　　欣赏徐悲鸿笔下马的神韵。　　【教学课时】2课时　　【教学过程】　　课时　　【

2、课时目标】　　学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。　　初步感知徐悲鸿是怎样细心观察、刻苦学画马的。　　【教具准备】　　教学　　【教学过程】　　一、导入新课，激发兴趣。　　生活入手，谈话导入。师：同学们，当你看到骏马图，或听到“骏马”一词。你会想到什么？　　．教师简介：徐悲鸿。　　．展示徐悲鸿的绘画作品。　　师：今天我们来学习徐悲鸿画马的故事。　　板书课题，齐读课题　　二、初读课文，学习字词　　教师要求学生自读课文，自读过程中画出本课的生字新词。　　教师指导学生学习本课的生字新词。　　教师出示本课会认字组成的词语，并引导学生认读。　　shìjièp

3、áchénɡōnɡshù　　世界爬起来沉浸成功艺术　　xiónɡzhuànɡshìjùzhù　　雄壮显示巨大注意　　重点指导：“沉”是前鼻音，“功、雄、壮”是后鼻音。“世、术、沉、壮、示、注”是翘舌音。　　教师出示本课会写字组成的词语，并引导学生认读。　　bēihónɡɡùjiāocā　　徐悲鸿只顾一跤擦破　　jìxùhuòxiǎnɡǔjī　　继续获得显示一股几乎　　重点指导：“擦”是平舌音，“显”是前鼻音，“鸿”是后鼻音。其中“几”是多音字，还读“jǐ”，组词为“几个”。　　出示本课田字格中的本课会写字，指导学生书写：　　①“世、注、爬、沉、界、功、术

4、、壮、示、巨”。　　②出示生字巧记方法：　　加一加：“氵”加“主”是“注”。“爪”加“巴”是“爬”。“氵”加“冗”是“沉”，“工”加“力”是“功”，“丬”加“士”就是“壮”。　　猜谜语：“一字若廿七，看似也，音是也，却非也。”就是“世”。“四山环抱一小亭”就是“界”，“二分尘土”就是“示”，“春水一到渠便成”是“巨”，“无头案上露疑点”是“术”。　　③出示重点生字的书写方法：　　“世”字先写“廿”，不能写成最后一笔是竖折。　　“界”字，“田”、“介”单独写，“介”的一撇不是从“田”的中间的一竖上延长而来的。　　“爬”的第四笔撇要长，托住“巴”字。　　“壮

5、”的右边是“士”，不是“土”。　　另外，注意：“注”“沉”“功”都是左窄右宽。　　三、理清文脉，了解文意。　　指名分自然段读课文。　　师生互动，交流课文大意。　　本文写了为了画好马，是如何、的。最后，终于画好世界艺术珍品，成为一个的人。　　【课堂作业新设计】　　你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。　　写带有“匚”的字：　　写带有“丬”的字：　　看拼音，写汉字。　　shìjièpáchénɡōnɡshù　　起来浸成艺　　抄词生字各一行。　　参考答案　　“匚”字头的字：区、匹、匡“丬”字底的字：将、妆、状　　世界爬沉功术　　略　　第二课时　　【课时目

6、标】　　学习用普通话正确、流利地朗读课文，养成认真读书的习惯。　　通过读书体会到徐悲鸿画马画得好，是他勤学苦练的结果。　　知道不管学什么都要有勤奋、刻苦的精神，才能学有所成。　　【教具准备】　　教学　　【教学过程】　　一、激发兴趣，导入新课。　　师：在中国，画家徐悲鸿的名字，几乎家喻户晓，所以为人熟悉，是与他善于画马有关。徐悲鸿笔下的马，超凡脱俗、豪迈奔放。今天，我们一起来继续学习徐悲鸿画马的故事。　　二、精读课文，品读感悟。　　学习第1自然段　　师范读第1自然段，画出难懂的词语。　　小组合作，理解词语。　　全班交流，用词语造句加深理解。　　这段告诉了我

7、们什么？　　学习第2自然段　　展示《奔马图》，师：这就是徐悲鸿的作品。你看他笔下的马多像真的呀！他是怎样画的这么好的呢？自由读第2自然段。　　师：徐悲鸿为了画好奔跑的马，他是怎么做的呢？　　根据节奏的划分朗读句子，强调“常常”、“擦破”“继续追赶”“仔细”，突出徐悲鸿画马时表现的刻苦精神。　　他/为了/画好/奔跑的/马，常常/跟在/马车/后面，仔细/观察/马/跑动的/样子。　　齐读“徐悲鸿画马摔跤”的故事，交流：此事说明了什么？　　结合学生实际，体会徐悲鸿勤学苦练的精神。　　师：平时，我们如果摔跤了，会有什么样的表现，再和徐悲鸿比较一下，你想说些什什么？

8、　　指导阅读该段，让学生说说徐悲鸿画马是怎样细心观察、刻苦学画的。　　学习第3自