《华南虎》教案(1)

《《华南虎》教案(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、28、《华南虎》教案　　《华南虎》教案教学目标：　　有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。　　抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。　　研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。　　通过诗歌学习，鼓励学生追求精神的自由和人格的独立，鄙弃世俗、勇于抗争，特别在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失。　　教学重点、难点：　　反复诵读，感悟诗歌所蕴含的思想感情。　　结合体验，理解诗歌形象化的语言及其象征意义。　　教学时间：二课时　　教学设计：　　一、看猛虎图片，激趣引读　　图片出示：教师出示老虎图片，学生感受老虎风采。　　①看了图片后你有什么感受呢？　　②谁能给

2、大家简单介绍一下华南虎呢？　　虎氏家族本有八个亚种：东北虎、、华南虎、孟加拉虎、南亚虎、苏门虎、爪哇虎、里海虎、巴厘虎。本世纪三十年代，巴厘虎率先灭绝；六十年代，里海虎也绝种；七十年代，最后一只爪哇虎又在地球上消失了。不到五十年，先后三个虎种和这个世界告别。　　１９４９年时，华南虎有４０００只，八十年代初剩下１５０至２００只，现在有关专家预测，２０只左右。１９７３年５月，国务院在《野生动物资源保护条例》中，把华南虎列为三级保护动物；１９７７农林部又颁布文件，将其列为国家二级保护动物；１９７９年列为国家一级保护动物；目前，华南虎被国际上列为世界最濒危和需要保护的物种。５０年代末东北虎就与大

3、熊猫、金丝猴、长臂猿一道被列入保护范围，而当时华南虎却被列为"害虫"。５０年代，仅一个福建省，解放军和民兵捕杀的华南虎有案可查的便达５３０余只。并出了无数打虎"英雄"。　　目前尚存的其它四种虎还有：孟加拉虎：大多生活在印度，也有一些穿过了尼泊尔、孟加拉、不丹等。估计野生的孟加拉虎的数量大约为３１５９至４７１５只；苏门答腊虎：仅生活在苏门答腊，栖息的范围从平原森林到高山。现存的它们，大约有４００至５００只。苏门答腊虎是所有种类的老虎中最小的一种；东北虎估计野生还有３６０至４０６只。东北虎是８个亚种中体型最大的一种。东北虎的桔黄色要比其它种的虎淡一些，它的条纹不是黑色而是棕色，条纹的间隔比较

4、宽。它的胸部与腹部都为白色，其颈部环有一圈非常厚实的白色毛；东南亚分布在泰国的中部，在中国南部、柬埔寨、老挝、越南和马来西亚半岛也一样能发现印支虎。估计还有１２２７至１７８５只野生的印支虎。还有大约６０只生活在亚洲和美洲的动物园中。它比起孟加拉虎来更小而且毛色更暗一些，条纹既短又窄。印支虎的食物是野猪、野鹿和野牛。在理想的栖息地中，一般是每１００平方公里可有４至５只成虎。　　华南虎是现代虎的八个亚种之一，为中国特有，所以又称中国虎。原分布于华南、华中、华东、西南等广大地区。体型较小，尾较细短；毛较短；毛色较深；身上有黑色条纹，宽而密集，体侧常出现上下两纹相接连成的菱形纹；毛皮幅大艳丽；性

5、格凶猛，动作敏捷。华南虎有非常重要的科学价值。然而今日，华南虎的分布范围日益缩小，存活数目极少，野外数量不过20只左右。目前，华南虎已被国际上列为世界最濒危和需要保护的物种。　　激趣引读：　　师：老虎历来被人们称为“兽中之王”，它的形象已成为古今中外文人描绘抒写的对象。虎，以它的威猛和高贵一直震撼着人们的心灵。下面就让我们一起走进华南虎的内心世界，让我们具体感受一只被囚老虎的震撼力吧。　　二、检查预习情况。　　三、诗歌朗诵，整体感知　　诗歌诵读：　　①教师有感情地范读课文。　　②学生比读、评读诗歌，注重情感，注重感知。　　教师朗读指导：诗歌一定要放声朗读，而朗读不仅要正确流利，关键还要有

6、感情，这样才能和诗人的思想感情形成共鸣，得到美的享受和有益的人生启示。　　整体感知：　　①诗歌诵读后，你对华南虎有怎样的感受呢？　　②你能用简洁的一句话评价一下华南虎吗？　　可用如下句式：华南虎是一只　　老虎　　四、研读赏析，合作探究　　形象探究：　　①这是一只怎样的老虎？　　斑斓的面孔；火焰似的眼睛；又长又粗的尾巴；健壮的腿；破碎的、凝结着浓浓鲜血的趾爪；破碎的牙齿；火焰似的斑纹；　　②诗人笔下的华南虎处境如何?这只老虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。　　讨论明确：这是一只有着美丽的容貌和强健的形体的华南虎，但被囚于人类的牢笼中，远离了山林。它具有维护尊严、向往自由、

7、、威武不屈、勇于抗争的个性。　　诗句如：　　背对胆怯而绝望的观众，／安详地卧在一个角落——高傲不羁。　　梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立。　　灰灰的水泥墙壁上／有一道一道的血淋淋的沟壑——不屈服于压迫，勇于抗争。　　③对华南虎，“观众”和“我”持什么态度?你对“我”与众人的行为有怎样的评价?　　讨论明确：“观众”对华南虎“砸”“呵斥”“劝诱”，态度冷漠、粗暴。“我”良知未泯，从老虎的“悲愤”中，感到了沉寂在内心深处的精神力