xx届高考地理非选择题解题方法4分析地理成因类

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1、XX届高考地理非选择题解题方法4分析地理成因类　　类型四　分析地理成因类　　原因类设问常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，常见的设问形式有“说明××形成的原因”“试分析××地理现象发生的原因”“简述××地区发展××的理由”等。在分析该类试题时，要注意把握两点：要清楚重要地理事象的组成因子，并理解因子与地理事象之间的因果联系；明确要分析的原因类型。地理原因包括自然原因和人为原因两种。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流等方面来分析；人为原因一般从人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技等方面来分析。　　考向1　自然或人文

2、地理事象的成因分析　　[真题再现]印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，河流众多而短小，渔业资源丰富。根据下列材料，结合所学知识，完成下列问题。　　材料一　印度尼西亚地理位置示意图。　　材料二　爪哇岛地处板块边界上，北部是平原，南部是熔岩高原和山地，山间多宽广盆地，是世界上雷雨最多、土壤最肥沃、人口密度最高的地区之一。　　爪哇岛是世界上雷雨最多的地区之一，其原因是什么？　　分析印度尼西亚渔业资源丰富的自然原因。　　答案　原因：①地处热带；②周围水域广阔；③地形复杂；④空气对流强烈。　　原因：①岛屿多，海域广阔；②热量充足，生物生长速度快；③入海河流众多，饵料丰富。　　解析　第题，地面受热强烈，

3、空气上升运动明显，同时空气要达到过饱和，这时才会形成雷雨天气。第题，印度尼西亚是全世界最大的群岛国家，海域面积广阔；河流众多，从陆地上带来众多饵料；纬度位置低，有利于浮游生物生长。　　[模板构建]常见问题的原因及答题术语：　　气候成因分析　　地理要素影响因素原因分析　　气温太阳辐射、大气环流、下垫面状况等①纬度低，获得的太阳辐射较多，气温较高。纬度高，获得的太阳辐射较少，气温较低。纬度低，气温的年变化较小，纬度高，气温的年变化较大。②寒流对沿岸气候有降温减湿作用，寒流经过的地区气温相对较低。暖流对沿岸气候有增温增湿作用，暖流经过的地区气温相对较高。③沿海地区受海洋影响大，气温年变化和日变化

4、小。④地势高的地区气温低。⑤人类活动破坏植被，气温年变化和日变化增大。⑥城市排放的人为热较多，形成城市热岛效应，气温高于郊区　　降水海陆位置、大气环流、洋流、植被和水文状况、人类活动等①沿海地区降水多，大陆内部干旱少雨；②锋面过境时都易产生降水，低压中心气流上升，多阴雨天气；③迎风坡降水多，背风坡降水少；④暖流对沿岸气候有增温增湿的作用；⑤植被覆盖率高的地区以及湖沼、水库周围，空气湿度较大，降水相对较多；⑥人类活动的影响主要体现在城市雨岛效应、人工降雨等方面　　河流特征成因分析　　地理要素影响因素原因分析　　流量变化降水量的变化或气温变化；流域面积的大小；水利工程和湖泊的调蓄功能降水量季节

5、变化大，河流的流量季节变化大；以冰雪融水补给为主的河流，气温高，冰雪融化量大，河流流量大；流域面积广，河流的流量较大；修建水利工程，下游的流量变化减小；湖泊对径流有调节作用，湖泊下游地区河流的流量变化减小　　凌汛纬度、流向、流域气候①由较低纬向较高纬流；②有结冰期，结冰时间较高纬早、较低纬晚，融冰时间较低纬早、较高纬晚　　水能流量、落差流域内降水多，河流流量大，且水位落差大的河流水能丰富　　航运价值自然因素和社会经济因素①气候：降水量大，流量大，降水季节变化小，冬季气温在0℃以上，无结冰期，常年可通航。②地形：平原地形，河宽水深，水流平缓，则航运价值大。③流域内人口密度大，经济发达，客货运

6、输量大，则航运价值大　　人口变化的原因分析　　原因分析　　人口迁移自然原因迁往自然条件好的地区　　经济原因迁往经济发达和工资水平高的地区　　社会原因政策、战争、就业机会和婚姻家庭等　　人口增长模式转变经济的发展、医疗水平的提高、生育观念的转变、社会福利制度的完善等　　[对点练1]读“西气东输一、二、三线工程示意图”，完成下列问题。　　分析与西气东输一线相比，西气东输二线的优点。　　试分析规划多条西气东输路线的原因。　　除从国外进口天然气外，解决中国能源问题的措施还有哪些？　　答案　与西气东输一线相比，西气东输二线气源充足，覆盖华南能源短缺区；有利于优化我国能源消费结构，缓解因燃烧煤炭而造成

7、的酸雨等环境问题；有利于从供给多元化方面保证我国的能源安全；将促进我国节能减排目标的实现，进一步拉动相对落后的我国西部地区经济的发展。　　①东部地区经济发达，能源需求量大，而能源贫乏；②调整我国能源消费结构，减少环境污染；③带动西部地区及沿线经济发展。　　建立能源储备体系；加大能源勘探与开采力度，增加石油产量；稳妥发展核电；因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等；加大技术革新，发展清洁燃烧技术、洁净煤技术；提高