xx年社区教育春节系列活动方案

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1、XX年社区教育春节系列活动方案  春节是我国最有魅力、最具凝聚力的传统节日,是一年当中最隆重的节日,是每一个华夏儿女最期盼的日子。在这个盛大的节日里,无论天南地北、男女老少、贫穷富贵,每一个炎黄子孙都会用自己最特别的方式、最虔诚的祝愿来欢庆这个节日。同时,与春节相关的年俗,早已是一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。  为继承和弘扬这种优秀文化传统,增强华夏儿女的民族自豪感,在XX年春节来临之际,将由市社区大学联合各级社区教育机构,利用xx学习网平台,采用线上线下相结合的方式,在全市范围内开展“年愿、年景、年

2、俗、年味”四大春节系列活动,让我们把“过年”时的美好瞬间、热闹场面留下来,让我们尽情抒发“过年”时的所感、所想、所思和所盼,用全新的面貌迎接XX新年的到来。  附件:1、年愿—“迎新春·送春联”文化惠民活动方案  年景—“最爱家乡美”摄影比赛活动方案  年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动方案  年味—“我心中的味道”主题征文活动方案  xx市终身教育和学习型  社会建设领导小组办公室  xx市社区大学  XX年01月01日  附件1  年愿—“迎新春·送春联”文化惠民活动方案  贴春联是中国几千年来的传统习俗,是弘扬中华优秀文化传统的重要方式。春联象征着喜庆,红红

3、的纸贴上的是对来年生活的美好寄望,深受广大居民的喜爱。为迎接新年的到来,市社区大学联合xx市雁城书画院开展“迎新春·送春联”惠民活动,把春联送去百姓家,把真挚的祝福送给居民朋友,祝愿大家过一个欢乐祥和的新年。  一、活动目的  展示中华民族传统文化的艺术魅力,感受现场创作春联的风采,增添节日喜庆气氛。  二、活动时间  线上征集春联时间:XX年1月5日至XX年1月20日;  线下现场创作时间:XX年1月28日至XX年2月2日。  三、活动方式  年愿—“迎新春·送春联”惠民活动采取“线上征集+线下现场”创作的方式进行。  线上参与方式为:访问xx学习网,注册登录并

4、进入“社区活动”专栏,找到“年愿—迎新春·送春联”活动专题并进入活动,点击“我要报名”,报名成功后在此活动下方找到“活动话题”,进入“‘年愿—迎新春·送春联’征集活动开始啦!”话题,把你想要的春联内容、书写字体、领取的地点填好提交,此种方式征集100幅春联,我们会根据评论区的先后顺序,邀请知名书法家提前为大家书写好您的美好祈愿,并在线下活动时在相应的地点现场发放。  线下参与方式为:全市设置市社区大学、雁城书画院、幸福社区、立新二社区、蒸阳社区、和平社区6个现场赠联点。由xx市知名书法家现场书写赠送春联,先到先得。同时,感兴趣的居民也可利用社区大学提供的笔墨纸自己

5、书写。  线下现场创作及发放线上征集春联的时间及地点安排:  市社区大学,1月28日上午9:00—11:30;  雁峰区幸福社区,1月29日上午9:00—11:30;  蒸湘区立新二社区,1月30日上午9:00—11:30;  石鼓区蒸阳社区,1月31日上午9:00—11:30;  珠晖区和平社区,2月1日上午9:00—11:30;  市雁城书画院,2月2日上午9:00—11:30。  四、活动组织  市社区大学负责统筹活动的一切事宜,准备好活动需要的纸墨笔等;  市雁城书画院根据活动安排,每个点安排3-5位书法家;  各区社区学院负责与社区对接好,提前安排好现场

6、活动场地及相关用具。  相关社区负责现场组织,维护好现场秩序,保证活动圆满顺利完成。附件2  年景—“最爱家乡美”摄影比赛活动方案  春节期间,全国各地都将举行祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎喜接福、祈求丰年等缤纷多彩的活动来庆祝这个重大的节日,这些活动带有浓郁的民族和地区特色,内容丰富多彩,形式多样。xx历史文化悠久,过春节自然也有不一样的习俗,在这阖家团圆、祥和喜庆的日子里,请拿起你手上的手机、相机,把你认为最感人、最美丽的画面拍下来,可以是除夕的年夜饭、守岁的场景、新年的烟花等等。  一、活动目的  展示xx不一样的“春节”,留下美好、健康、感人的画面。  

7、二、活动时间  XX年1月24日至XX年3月20日  三、活动方式  本次年景—“最爱家乡美”摄影比赛活动采取作品在线上传、市民网络投票、专家线下评审的方式进行。  投稿投票时间为XX年1月24日起至3月20日晚18:00止,活动截止后评选出的优秀作品我们将给予一定的奖励。  四、作品要求  作品围绕“年景”主题,拍摄过年时的丰富画面,内容喜庆、健康,彩色照片为宜,风格不限,最好不要有后期修饰,保留图片的原汁原味。  参赛者访问“xx学习网”并注册,注册成功后进入“社区活动”栏目,选择“年景—最爱家乡美摄影比赛”活动专题,点击“我要报名”按照提示填写报名信息,报名

8、成功后在此

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