工业和信息化 部.doc

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1、工业和信息化部国家国防科技工业局与江西省人民政府共建国土资源部中国核工业集团公司师范学院2015年硕士研究生招生简章（欢迎咨询报考）2014年9月师范学院简况师范学院是在原抚州师范专科学校2004年并入东华理工大学后新设置的学院，师范办学历史可追朔至1936年的临川师范学校。2010年学院与学校“高等教育研究所”、“教育学心理学教学部”合署办公，学院为“基础教育校长与骨干教师培训”省培基地。现有专任教授6人，副教授12人，讲师7人。其中，具有国务院特殊津贴1人、省级学科带头人2人、省级骨干教师2人、硕士导师18人。学院聘请了一批国内职业技术教育、基础教育方面较有建

2、树的专家、学者、校长为兼职教授与硕士导师。学院2007年获“职业技术教育学”硕士授权点，并开始招收全日制硕士研究生。2014年获批增设“教育管理”教育专业硕士点，2015年开始招生。同年领衔申报获批招生的教育专业硕士还有“学科教学”（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、音乐、美术、体育）十个方向。在职业技术教育、基础教育、教育管理、高等教育、比较教育等学科领域取得了丰富的科研成果，在省内外有广泛影响。本科教育以培养基础教育师资为特色，以服务地方教育为办学宗旨，面向基础教育的实际需求，培养具备教育、教学与科研能力师资人才。学院现直接设有学前教育（师范类）专

3、业，间接管理的其它8个专业：数学与应用数学（师范类）、汉语言文学（师范类）、英语（师范类）、物理学（师范类）、化学（师范类）、生物学（师范类）、音乐学（师范类）、体育教育（师范类）分设于校内相关学院，其专业课程由相关学院开设，师范教育类课程与实践实习由师范学院开设和统筹。学院负责全校师范生申报（非师范生报考）教师资格证组织实施。学院师资力量强，基础教育师资培养经验丰富，坚持实行“精英教育”培养模式，在江西基础教育界有丰富的校友资源，教育教学实习基地多，并长期为地方基础教育承担在职骨干教师与校长培训。学院坚持“以学生为本，培养高素质教育人才”为目标，全面培养学生的教

4、育教学实践能力、创新能力和科研能力，毕业生基本功扎实，社会适应能力强，所培养输送的师范生多已成为当地基础教育主力军和高职院校学科骨干，学院被誉为“才子之乡”（抚州市）中小学教师教育的摇篮。一、招生专业与人数专业代码招生专业专业类别研究方向招生人数040108职业技术教育学学术研究型职业技术教育学理论、比较职业技术教育、职业技术教育运行管理20040180教育管理专业应用型教育管理原理、学校管理、教育行政管理、学科教学管理30注：实际招生人数可由学校研究生院调剂。二、招生对象1．应届或历届大学毕业生。2．政府及教育行政管理、研究机构从业人员。3．高校、中职、中学、小

5、学、幼儿园教师与管理人员。4．有志于在教育行业及相关领域工作的精英人士。三、报考条件（符合下列学历条件之一者均可报考）1．国家承认学历的应届本科毕业生。2．具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3．获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（高职高专毕业至研究生入学）工作实践，达到与大学本科毕业生同等学力。4．国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5．自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报名。6．已获得其他专业硕士、博士学位的人员

6、。四．入学考试1．初试（1）初试时间：2014年12月27、28日（具体时间以教育部公布的时间为准）（2）初试科目：职业技术教育学101思想政治理论、201外国语、教育学专业基础综合（自主命题）教育管理101思想政治理论、204英语二、教育综合（自主命题）、教育管理学（自主命题）（3）初试参考书目：教育综合：以全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写的《全日制攻读教育硕士专业学位考试大纲》为准。教育管理学：陈孝彬主编《教育管理学》（第三版）北京师范大学出版社。2．复试（1）复试时间：3月下旬至4月上旬。（2）复试内容：专业课笔试、综合情况面试、外国语听力及口语测试。

7、同等学力报考者加试两门本科主干课程表（笔试）。（3）复试参考书目：《教育管理学》陈孝彬主编（第三版），北京师范大学出版社，2008。同等学力加试《教育学原理》扈中平主编，人民教育出版社，2008；《教育心理学》莫雷主编，教育科学出版社，2007。3．跟读报考未录取的可以申请跟读，第二年考取后承认跟读一年的学业成绩。完成学业者可在两年内毕业。五、研究生奖学金、助学金一览表奖、助学金类别金额（元）备注入学奖学金（第一学年）11000/人凡第一志愿报考我校并被录取者均可享受8000/人凡调剂录取者均可享受学业奖学金11000（一等）第二、三学年根据研究生的学业成绩、科研

8、业绩、思想