xx八年级物理上册全册重要知识点汇总

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1、XX八年级物理上册全册重要知识点汇总　　机械运动　　长度的单位——衡量万物的标尺　　一、长度和时间的测量　　长度的单位：　　在国际单位制中，长度的基本单位是米，　　其他单位有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米、1=1000；1d=0.1；　　换算关系：1c=0.01；1=0.001；1μ=0.000001；1n=0.000000001。　　测量长度的常用工具：　　刻度尺。　　刻度尺的使用方法：　　注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；　　测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对

2、准所测物体的一端；　　读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。　　时间的单位：　　国际单位制中，时间的基本单位是秒。　　时间的单位还有小时、分。　　换算关系：1h=60in1in=60s。　　测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。　　误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。　　减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。　　误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。　　二、运动的描述　　机械运动：　　物理学

3、中把物体位置变化叫做机械运动。　　参照物：　　在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。　　参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。　　三、运动的快慢　　比较物体运动快慢的方法：　　在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法　　物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法　　速度：　　路

4、程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。　　速度的单位：　　国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为/s或·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为/h或·h-1，　　换算关系：1/s=3.6/h。　　计算公式：　　v=ts　　其中：s——路程——米；或千米　　t——时间——秒；或小时　　v——速度——米/秒；或千米/小时　　v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。　　四、测量平均速度　　测量原理：平均速度计算公式v=ts。　　第二章声现象　　声音的产生——天使音阶　　一、声音的产生与传

5、播　　声的产生：　　声是由物体的振动产生的。　　说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。　　声的传播：　　声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播；　　声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关；　　声音以波的形式向四面八方传播；　　声音在空气中传播的速度约为340／s；　　声音可以传递信息和能量。　　回声：　　人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S或人与障碍物的距离至少为17.　　百米赛跑：　　终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0

6、.294S。　　人类怎样听到声音：　　外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。　　非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈　　耳聋　　神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。　　骨传导及实例：　　声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。　　骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。　　双耳效应：　　声源到两只耳朵的距离一般不同

7、，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。　　二、声音的特性　　频率：　　每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。　　超声波和次声波：　　高于XX0HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波；　　大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波；蝙蝠可以发出超声波。　　人耳听觉范围：　　0HZ---XX0HZ　　音调：　　频率越大，音调越高；　　长而粗的弦，

8、发声的音调低；　　短而细的弦，发声的音调高；　　绷紧的弦，发声的音调高；　　一般来说，女士的音调高于男士的音调；小孩的音调高于成人的音调。　　“这首歌太高，我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描述音调的。　　响度：　　振幅越大,响度越大；　　距声源越近,响度越大。　　“震耳欲聋”、“高声呼叫”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”、“请勿高声喧哗”、“不