区2018年招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法.doc

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1、杭州第十四中学凤起校区2018年招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法  根据《杭州市教育局关于2018年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教〔2018〕1号）（以下简称《招生工作通知》）和《杭州市教育局关于2018年杭州市区各类高中学校招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》（以下简称《招收特长生工作通知》）的有关要求，结合本校办学实际及特色，特制定我校凤起校区2018年招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法。一、指导思想1.进一步推进素质教育，充分发挥杭州第十四中学的办学优势，推动学校多样特色发展，发现、选拔具有一定特长的初中毕业生，实施因人施教，促进学生全面

2、而有个性地发展。2.坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。二、组织机构1.成立以校长为组长的学校特长生招生工作领导小组，负责研究、决策特长生招生工作中的重大事项，负责对通过特长专业水平测试的学生名单进行审核、上报审批和初中毕业升学考试后的相关录取工作。2.领导小组下设办公室，负责对报名学生进行资格初审，组织特长专业水平测试、成绩汇总、上报审核及网上公示等事宜。  3.成立以学校纪委书记为组长的招生工作纪检监督组，全程监督招生过程。三、招生计划及报名条件  （一）招生计划  科技类4名（信息学2名、科技创新2名，男女不限），体育类13名[乒乓球3名（

3、男子2名、女子1名）、田径6名[男子100米和400米，共3名、男子110米跨栏1名、女子跳高1名、男子铁饼1名]，健美操3名（男子2名、女子1名），艺术体操1名（女子）]，艺术类10名（声乐类2名、小提琴3名、中提琴2名、大提琴2名、低音提琴1名，男女不限），共27名。（二）报名条件及要求 符合《招生工作通知》和《招收特长生工作通知》中规定的招生对象和范围，同时符合以下所列相关条件之一。 1.体育类考生须符合下列条件之一：（1）田径：男子110米栏1名、男子100米2名、女子跳高1名、男子400米1名、男子铁饼1名。①初中教育阶段（指义务教育阶段的七至九年级，下同）获

4、（田径）国家二级运动员及以上证书者。②2018年杭州市中小学生田径运动会初中组（男子或女子）个人项目比赛前四名。③初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办（相关文件的第一发文单位）的田径竞赛男子组或女子组个人项目前六名（获奖证书上盖有相应教育行政部门印章）。 （2）健美操3名（男子2名、女子1名）、艺术体操1名（女子） ①初中教育阶段获艺术体操国家一级运动员证书者。 ②2018年杭州市中学生健美操比赛初中组竞技单人操前三名。（3）乒乓球（男子2名、女子1名） 初中教育阶段获（乒乓球）国家二级运动员及以上证书者。2.艺术类考生须符合下列条件之一：（1）初中教育阶段获省级及

5、以上教育行政部门主办（相关文件第一发文单位）的独唱、独奏现场比赛一、二、三等奖者（获奖证书上盖有相应教育行政部门印章，不含各级艺术教育委员会）。（2）初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节中学组独唱、重唱（四人及以下），独奏、重奏、协奏、齐奏（四人及以下）现场比赛一、二等奖者。（3）初三年级获杭州市中小学生艺术团（相关弦乐或声乐）优秀团员称号者。（4）初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平（相关弦乐或声乐）A级证书者。3.科技类考生须符合下列条件之一：（1）2016年或2017年获全国青少年信息学奥林匹克联赛浙江省普及组二等奖及以上者。（2）2016年或2017年获杭州市青少

6、年科技创新大赛优秀科技创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖或省级及以上科技创新大赛科技创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖者。（论文、发明和技术创新均为第一作者1人）四、报名和测试（一）测试报名与资格审核1.符合报名条件的考生（含个别生），在规定的时间（5月4日8:00至5月5日18:00），登录杭州市区各类高中招生信息管理系统（www.hzjyks.net），进行特长专业水平测试报名。每位考生只能报考一个特长项目。2.5月6日下午（13:30—16:00）考生携带本人身份证（或学生证）和相关特长证明材料（原件及复印件）到我校凤起校区（下城区凤起路5

7、80号）进行报考确认和资格初审，考生和家长需共同签名确认《报考信息表》。  3.5月10日我校将审核结果通知相关考生。审核通过的市区初中学校应届毕业生于5月11日向所读初中学校领取《2018年杭州市区各类高中学校招收特长生报名表》（以下简称《报名表》），个别生于5月11日12:30—16:00期间凭本人身份证到我校凤起校区领取《报名表》。（二）特长专业水平测试 1.测试时间：5月12日上午8:00开始 2.测试地点：杭州第十四中学凤起校区（下城区凤起路580号）。考生须携带本人身份证（或学生证）和《报名表》原件方可参加考核。3.测试内容及