过去进行时讲解及练习题(doc版)

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1、过去进行时1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。yesterday,last,ago,before,in+年或月,on+日,justnow(或者amomentago)3.基本结构:was/were+doing4.否定形式:was/were+not+doing.5.一般疑问句:把was或were放于句首。 主要表示在过去的某个时间点上正在发生、进行的动作。由于它的定义是表示在过去的

2、某个时间点上正在发生、进行的动作,所以,句子常带有一个表示“过去某个时间点”的状语。这个状语可能是短语,词组,或是一个从句。也可能是通过上下文来表达这层意思。过去进行时主要用于下面的情景中:  1)表示在过去某时刻正在进行的动作,例如:  Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天这个时候,我正在收拾东西去露营。  WhenIcametoseeherlasttime,shewaswritinganarticle.上次我来看她的时候,她正在写一篇文章。  Whatwereyoudoing

3、ateightlastnight?昨晚八点钟你在做什么?  2)用于故事的开头,交代故事发生的背景情况。  过去进行时所描述的动作是“正在进行”,所以,在这种情景中用“过去进行时”可以给读者一种“动感”,从而能使文章更加生动活泼。例如:  Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeintohishouseandcutofftheelectricity….一天晚上,他正在书房里打字。突然,一个人闯进屋来,切断了电源……  3)(仅限少数动词)表示在过去的未来时间要发生的动作。

4、例如:  WhenNationalDaywascomingnear,theybegantomakeaplanfortheholiday.国庆节即将来临的时候,他们开始制订度假计划。  ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告诉我她将去海南度假。  Myfriendsaidtomethathewaslunchingwithoneofhiscustomersthatday.我朋友对我说,他今天要与他的一位客户一块儿吃午饭。Welefttherewhenit'sgettingda

5、rk.天快黑的时候,我们离开了那儿。6.用过去进行时表示现在,主要是为了使语气委婉、客气。如:Iwaswonderingifyoucouldgivemealift.我不知你能否让我搭一下车。Wewerehopingyouwouldstaywithus.我们很希望你能跟我们住在一起。Howmuchdidyouwanttospend,sir?先生,您打算花多少钱?注:一般过去时也有类似用法,但比较而言,用过去进行时显得更客气,更不肯定。10过去进行时练习题一、用动词的适当形式填空 1.Whilewe__________(wait)f

6、orthebus,agirl__________(run)uptous. 2.I__________(telephone)afriendwhenBob__________(come)in. 3.Jim__________(jump)onthebusasit__________(move)away. 4.We__________(test)thenewmachinewhentheelectricity________(go)off. 5.She_____(notwant)tostayinbedwhiletheothers_____

7、(all,work)inthefields.6.Whilemother________(put)Cathytobed,thedoorbell________(ring). 7.AsI__________(walk)inthepark,it__________(begin)torain. 8.Evenwhenshe___________(be)achildshe________________(already,think)ofbecomingaballerina(芭蕾舞演员). 9.Itwasquitelateatnight.Ge

8、orge__________(read)andAmy__________(ply)herneedlewhenthey__________(hear)aknockatthedoor. 10.There__________(be)agrouproundthefire

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