情景默写 必修二(答案)

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1、.必修二理解性背诵《氓》1、《氓》多处运用了比兴手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”借叶子由鲜嫩到枯黄的变化表现出女主人公感情生活的变化。2、《氓》中的“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣”表现出了女主人公婚后的辛勤劳作。3、《氓》开头四句“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”语气活泼俏皮，表现了男子求婚时的敦厚和女子率真直爽的个性。4、《氓》中的女主人公连用两个感叹句，语调激切，以警醒、提示的口吻劝告所有的女性：“于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！”5、《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句

2、子是：淇则有岸，隰则有泮。...6、《氓》中的“兄弟不知，咥其笑矣”与《孔雀东南飞》中刘兰芝在休归途中预想到“我有亲父兄，性行暴躁如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”，出于同样的心理状态。7、《氓》中以桑树的茂盛比喻男女未成婚时情意浓厚的句子是：桑之未落，其叶沃若。8、《氓》中“桑之落矣，其黄而陨”以桑树的日渐凋零比喻夫妻情意的淡漠。《采薇》1、《采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”既写出柳枝随风摇曳之状，又表现了戍卒对家乡的依依难舍之情。2、《采薇》结尾“我心伤悲，莫知我哀”直接抒发了戍卒痛定思痛后的无限悲伤。3...、《采薇》中用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心悲苦的

3、一句是：今我来思，雨雪霏霏。《离骚》1、《离骚》中的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”两句，表现了屈原同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息。2、《离骚》中表现屈原为了坚守自己崇高的美德而万死不辞的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。3、屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。4、屈原在《离骚》中表达自己虽崇尚美德而约束自己，但清晨进谏，晚上便遭贬黜的句子是：余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。5...、屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。6、在《离骚》中诗人

4、用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养品行的句子是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。7、屈原在《离骚》中表达自己虽遭遇不公的待遇，但是为了自己心中的志向，即使被肢解也不会改变的句子是：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？《孔雀东南飞》1、《孔雀东南飞》结尾“东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通”运用互文手法表现了焦仲卿与刘兰芝的爱情至死不渝。2、在《孔雀东南飞》结尾，作者叙述完刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧故事后，鲜明地表达了自己的观点的句子是：多谢后世人，戒之慎勿忘！...3、《孔雀东南飞》中的“举手长劳劳，二情同依依”简笔勾勒出一幅挥手告别、依依不舍的感伤画面。4、《

5、孔雀东南飞》中“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，运用比喻手法表达了刘兰芝与焦仲卿对爱情坚贞不渝的信念。《涉江采芙蓉》1、在《涉江采芙蓉》中，“还顾望旧乡，长路漫浩浩”写出了主人公孤独、忧愁、怅惘地立在穿透，徒劳地张望故乡的情状。2、《涉江采芙蓉》中主人公自问自答，抒发独自怀远的忧伤的两句是：采之欲遗谁？所思在远道。3、《涉江采芙蓉》中表达主人公与爱人感情深厚却分隔两地，无限忧伤的句子是：同心而离居，忧伤以终老。...《短歌行》1、在《短歌行》中，曹操引用《诗经》中的句子，用女子对男子的思念比喻自己渴慕贤才的句子是：青青子衿，悠悠我心。2、曹操在《短歌

6、行》中以周公自比，表明自己广纳贤才以统一天下的远大志向的句子是：周公吐哺，天下归心。3、《短歌行》中表现满怀忧愁的曹操借酒消愁的两句是：何以解忧？唯有杜康。4、《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”与张正见《对酒》诗中的“当歌对玉酒”诗意相同。5、《短歌行》中的“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”表达了曹操对贤才在离乱中无处投奔的惋惜之情6、《短歌行》中“周公吐哺，天下归心”...表明曹操与周公一样有求贤若渴、建功立业的雄心壮志。《归园田居》（其一）1、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明《归园田居》（其一）中的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，在如李白《梦游天

7、姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”2、陶渊明《归园田居》（其一）中表现诗人归隐田园后宁静、闲适的生活状态的句子是：户庭无尘杂，虚室有余闲。3、在《归园田居》（其一）中，表现诗人摆脱官场生活、回归大自然后的喜悦心情的句子是：久在樊笼里，复得返自然。4、在《归园田居》（其一）中，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”运用对偶和比喻的修辞，表达了诗人身在宦海、心系田园的心情。...《兰亭集序》1、我们在感叹时光流逝时，往往会说：“光阴似箭，日月如梭”，《兰亭集序》中与之相似的感叹是：夫人之相与，俯仰一世。2、王羲之在《兰亭集序》中将世人大体分为两类—