大学教育与城市发展

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1、.大学教育与城市发展　　“过去十几年来，上海与复旦像在度‘蜜月’，而且日后也将越度越‘蜜’……”，在韩正看来，一个城市的实力强弱，一看硬实力，二看软实力，而大学是这两种力量的发源地。　　1980年，上海有49所大学，在校学生不足8万人，每万人中仅有67名大学生；现在，上海有59所大学，在校生50万，每万人中有307名大学生。　　复旦大学校长王生洪坦率地说，由于中国不少企业缺乏创新能力，大学成了城市创新之源，中国高校比国外高校承担更重的历史责任，中国城市发展、现代化进程都离不开大学的服务。　　大学兴起能带来国家昌盛，这不仅是中国现象，也是世界现象。在11

2、至12世纪，当现代大学的前身在意大利出现时，接踵而至的就是文艺复兴。澳大利亚悉尼大学校长，63岁的盖文·布朗教授解释，大学不仅对地区经济有贡献，还可以是地区的文化中枢；大学教育提供的一种创新氛围，所孕育的创造力阶层，会成为最有活力的经济体。　　许多创新活动发生在充满文化、充满活力的大城市，城市也能提供宽容的氛围。全球化冲击下，大学不能独善其身。东京大学在10年前组建了“全球可持续发展联盟”...，希望通过分析各个学科之间的区别和联系，来建立通用学科，重点研究城市体系。日本东京大学校长小宫山宏提出：“高等教育要着力解决环境和城市发展问题，应该重组学术领域

3、和知识结构，建立通用的学科。”　　许多大城市面临严峻挑战，包括空间匮乏、能源短缺、环境污染等。新加坡国立大学校长施春风坚持认为必须超越科学技术、超越传统智慧，建立起跨学科的眼光和战略，找到综合性、全面性城市问题解决方案，使城市真正成为生活工作娱乐的场所。　　施春风演讲时拿出一份报纸说，《海峡时报》近日刊登了一篇题为《X和城市》的文章。他说，全球级的城市，是不同社会、社区、文化间相互沟通的重要中枢，城市发展的基础就是叫做“X”的要素，包括社区文化、商业和通信。“大学在其中具有非常重要的地位，不断对城市发展提供贡献，包括创造知识和思想，为今后人们的创新及创

4、业目标提供良好精神基础。”　　大学运营的资金难题　　复旦大学校长王生洪在此次论坛发言时，开玩笑地形容市长韩正和教育部副部长吴启迪为“两个钱包”，他说，复旦的发展离不开教育部和上海市政府的合力支持。...　　今年上海市财政总收入除去交给中央部分将达约2100亿，其中21%以上将用来增加教育投入。复旦得到了上海市政府的大量投入，上海还为复旦扩建提供了1500亩土地，土地成本在30亿元，按国有资产流转计算值50亿元，若拿到市场上拍卖可能价值100亿元。　　英国爱丁堡大学校长对此羡慕不已，他风趣地向王生洪校长询问如何与政府间建立了如此良好的关系。　　很多大学在

5、办学过程中都遇到经费难题，悉尼大学校长盖文·布朗在接受《新民周刊》采访时表示：“资本是一柄双刃剑，资本也渗透到大学的每一个角落。怎样合理地筹集资金以利于学校的发展而又不影响学术自由，这是永远困扰现代大学的命题，也是每一个大学校长需要首先考虑的问题。”　　世界银行曾指出：目前高等教育的主要情形是经费“处于世界性危机之中”。在经费来源上，各国大学校长都有一本难念的经。互相取经，也是题中应有之意。　　新西兰奥克兰大学土木与环境工程系主任BruceMelville教授向记者抱怨，政府对于他们少得可怜的支持，让他们觉得大学产业化是生存与发展的必经之路。牛津大学校

6、长约翰·胡德在接受《新民周刊》采访时也承认，“非常遗憾，牛津不像耶鲁一样能够得到政府的很大财政支持。”　　他曾担任过4年新西兰奥克兰大学副校长，也是900年来牛津首次聘任英国以外人士担任的校长，约翰·胡德上任虽才一年，却一直为钱头疼不已。2005年年初，约翰·...胡德给牛津下了一剂“猛药”，5年内将本科生的招生名额从1.1万人减少到1万人，这一举措是为了扩大外国留学生的招生力度，因为这些留学生费用完全自理。　　道理很简单，一流大学就像皇家马德里队，需要足够多的钱才能招聘最优秀的教授。而如今的牛津，每年光行政开支就有2000万英镑的赤字，这所公立大学很

7、大程度上依靠英国政府的财政拨款，近年来政府不许提高本科生的学费，对牛津来说，多培养一个本科生就等于多赔一份钱，这个大学每年为每个本科生花掉18600英镑，而从每个本科生身上只能得到9500英镑。也是缘于公立大学的性质，牛津收到的私人捐款也相对较少，2002—2003学年，牛津收到了5800万英镑的捐助，而同年，美国的哈佛大学收到了2.62亿英镑的捐助。这样的财政困境，慢慢影响到了牛津的科研、教学等诸多方面。　　在国际上，大学争取社会捐助已成为一种传统，美国大学如哈佛大学等，都有自己的募捐机构，校董会的主要作用也是筹资。纽约大学选择校董会成员的原则是：“

8、捐钱，找钱，否则请便。”...　　这样一来，美国的大学资金相对充沛。二战后，美国联邦政府清醒地