浅谈素描的本质

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1、陇东学院美术系毕业论文题目：（中文）浅谈素描的本质　　（英文）　Onthenatureofsketch作者姓名：文小顺指导教师：张文平系别：美术系专业：美术学学号：2006141236提交日期：2010年4月11浅谈素描的本质陇东学院美术系文小顺【摘要】素描不仅可以作为“一切造型艺术的基础”，用来训练艺术家对事物的观察、分析和表现能力，还可以作为一种独立的艺术形式来进行艺术构思和创造。素描是艺术家暂时放弃色彩用朴素的眼光认识世界，发展自身，探索和创造艺术形象，是造就艺术门类的基础，是根基和灵魂，是最基本的艺术手段。将素描训练看作是人的知觉训练、情感训练、社会人的精神表达方式。没有感觉就没有

2、艺术，丰富而敏锐的感觉才是艺术的生命所在。素描是创造形象的基础；是造型艺术的基础，也是一门独立的艺术形式。【关键词】造型；典型形象；客观物象；情感体验素描是什么？究竟素描是不是基础？怎样正确理解素描的本质？素描是美术家用朴素的眼光和根本的手段去观察和认识表现客观物象的本质特征——本质特征包含形象特征与艺术特征——根本的具有艺术特质的表现方式、方法的一种艺术的认识表现形式。是美术家通过观察、思维、研究、想象、联想、加工、创造性的对客观物象的方面产生艺术形象的过程和归宿。素描是美术家认识世界的基础；是锻炼自身的基础；是创造形象的基础；是一切造型艺术的基础，也是一门独立的艺术形式。素描从本质上说

3、是美术家认识世界、发展自身、探索和创作形象、造就艺术门类的根基和灵魂，过程和归宿。是最基本的艺术手段。通过素描，美术家不但认识了世界，而且发展了自身又发展了艺术。11一、素描不仅是一门独立的艺术形式也是一种造型观念和思维方式素描不仅可以作为“一切造型艺术的基础”，用来训练艺术家对事物的观察、分析和表现能力，还可以作为一种独立的艺术形式来进行艺术构思和创造。随着时代的发展，艺术形式不断翻新，艺术永远是社会现实的反映，一个时代的艺术就是一个时代精神观念的反映，有什么样的思想观念就会产生什么样的艺术形式。（一）素描的表现形式具有多样性　　素描的多样性是在社会发展多元化下形成的，素描教学作为造型艺

4、术基础训练也在不断改革与创新。面对现代绘画的发展，美术教学的改革逐步深化，要求艺术与科学并列。进入现代社会，素描的多样性是在人的认识不断发现、不断创造过程中形成的，因此我们的素描教学应该是尊重每一个人的创造潜能。 　　现代艺术与更古老的写实艺术一样也成为传统的一部分。同样，形式意向素描和写实素描是当代素描艺术两种基本形态，它们在艺术出发点上具有本质的不同。但是，各专业院校根据所开设的专业特点把素描的教学方向分为了油画素描、国画素描、版画素描、结构素描等多个方向。然而，这种具有针对性的画种划分，因缺少对绘画本质的概括和提炼，已失去提升造型基础的意义。由此看来，素描教学的内容应十分广泛，素描不

5、仅是技巧与方法的训练，也应是思想与观念的培养。（二）素描教学是一种造型观念和思维方式素描是思想方法，是一种思维方式。古今中外艺术家的素描杰作，无一不反映了大师的思想及独特的看法。达芬奇、米开朗基罗、丢勒等一些11古典艺术家，在创作之前首先画素描草图进行构思，就现代艺术家塞尚、凡高、马蒂斯、毕加索也同样是利用素描的方式在思考。可看出“素描是一切造型艺术的基础”是有一定道理的。素描不但要解决造型问题，但更重要的是解决观念认识问题。如在一些新的媒体造型艺术中素描仅是一些辅助手段而已，并不一定需要有很强的素描“造型”能力。    各类造型艺术对素描的要求也是不一样的。建筑设计艺术与纯绘画艺术对素描

6、训练的要求就不同。建筑设计需要理性的介入，尊重科学技术手段，侧重人的心理与生理的社会性视觉需求及实用功能的合理性。在素描训练上更注重观察、理解与分析，对形体的比例、透视、空间尤其是对比例、对数的概念的理解似乎更重要。由于艺术观念的不同也决定了素描形式的不一样。    素描是视觉的，是看法，也是技术方法。有什么看法就有什么样的技术方法，传统的中国山水画没有焦点透视，不必站在固定的一点对景写生，采用的是散点透视；而西方的风景画一定采用的是固定视点和光线，即使不是对景写生也要运用严格的焦点透视法则和具体的光线效果。素描不仅是思想，也是一种技术。因为在艺术当中，“术”字就是所说的技术问题。中国画所

7、讲笔墨技巧，在千年的锤炼下形成了一整套独特的表现技术：勾、皴、擦、染、点……在国门被打开之前，人们觉得画就应该是这个样子。而后来通过科学的影响，看到了世界的模样，思想观念发生了变化。这时的我们想画一张看上去“正确”的素描，还需要学习相应的解剖与透视知识以及光影变化的规律等技术手段。    11安格尔说，“除了色彩，素描包括了造型艺术的一切”，“素描中包括着艺术的尽善尽美”。素描既然已成为一种独立的艺术形式，那就要具有一切