学校消防安全隐患排查报告

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1、学校消防安全隐患排查报告一、健全领导机制，加强防患意识。学校成立了隐患排查工作领导小组，由校长任组长，各班班主任为组员。所有教师都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和-谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。二、严格排查要求，认真排查隐患。1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照上级的要求严格校园防火管理，开展

2、消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对教室及办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。2、整改内容：及时更换检查中发现的问题插座；增加灭火器数量。三、加强安全管理，强化安全教育。学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学

3、校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。四、建立消防隐患排查长效工作机制。组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。总之，我们将把学校消防

4、安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。学校消防安全隐患排查报告[篇2]安全工作是学校工作中的一件大事，消防安全更是学校工作的重中之重，必须高度重视。为确保师生生命安全和学校财产不受损失。消除隐患最好的办法就是进行隐患排查。现将我校本次消防安全排查情况报告如下：一、排查范围：1、校外：周边柴草堆、干枯草。2、校内：检查用

5、火用电情况,学生是否携带火源，易燃易爆物品；书本库房、学生取暖引柴库房封闭情况；电线和电器；值宿室、食堂和小卖店用火用电情况；消防设施是否齐全摆放是否完好，学校是否有使用大功率电器现象，有无电线老化现象。二、排查时间：2015年11月6日三、排查结果：1、校外东侧、西侧围墙外侧有柴草垛存在隐患。2、学生无带火和易燃易爆物品的。3、电线、电器安全，教室、班级、值宿室、食堂和小卖店用电用火操作正常，无安全隐患。4、书本库房、取暖引柴库房封闭牢固，周围无安全隐患。5.消防设施摆放正常可以使用。四、整改措施：1、校外柴

6、草垛进一步协调村政府进行处理。2、校内消防安全时时关注，出现问题及时处理。3、师生通过学习多掌握消防安全知识，提高师生消防安全意识。消防安全排查报告环城乡东岭小学2015-11-6学校消防安全隐患排查报告[篇3]我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在接到上级关于开展消防安全隐患排查通知后，在全校范围内开展了消防隐患排查工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。一、健全领导机制，加强防患意识。学校成立了隐患排查工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任为组员

7、。所有教师都是责任人并责任到班，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和-谐的育人环境。我校清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。二、严格排查要求，认真排查隐患。1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照上级的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了四个方面的消防安全大检查：（1）对教室及办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、引火

8、器具等进行了全面的检查，确保安全使用；（2）对教学楼及校园中各个安全通道及出口认真排查，确保逃生通道畅通无阻；（3）对灭火器材，安全通道指示牌等消防器材进行严格排查，确保灭火器随手可拿、随拿随用，安全通道指示牌有电长亮，箭头指示方向正确无误，消防水桶、水盆安放到位；（4）对学校主电闸，计算机室电闸，实验室电源等重点部位重复排查，防止失控漏管。对查出的隐患迅速进行了整改，做到了排查不漏功