2014年西南大学《花卉学》作业答案(word版)

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1、花卉学作业一:一、论述解释:1、花卉学——是以植物学、植物生理学、土壤学等学科的理论为基础,以草本花卉为主要对象,研究花卉栽培、应用相关知识的应用性学科。2、花卉(广义)——(广义)花卉指花、果、叶、枝等器官或植株整体具有观赏价值的各类植物。3、地被植物——常年覆盖地面,株形低矮的植物。一般株高在1m以下,枝条密生,扩展力强。木本植物多为灌木与藤本,草本植物多为多年生植物。4、草坪——指园林中用人工铺植草皮或播种草子培养形成的整片绿色地面。5、春化作用——有些花卉需要低温条件,才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做春化阶段,而使花卉通过春化阶

2、段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。6、花前成熟期——花卉生长到一定大小或株龄时才能开花,把到达开花前的这段时期叫花前成熟期。二、均属于春季花卉的有(BD)。A:三色堇、杜鹃花、一品红B:玉兰、牡丹、梅花C:报春花、菊花、桂花D:樱花、郁金香、瓜叶菊三、世界四大切花包括(BD)。A:百合与月季B:唐菖蒲与香石竹C:菊花与郁金香D:月季与菊花四、观叶花卉是指不开花的观赏植物。错误五、宿根草花和球根花卉均属多年生草本植物。正确六、1、木本花卉多采用(扦插)、(压条)、(分株)嫁接等无性繁殖。2、国际市场上销售的花材类型主要有(鲜切花)、(盆花

3、)、(种球(包括种子、种苗))和干花四大类。3、根据观赏类型分类可将花卉分为(观花花卉)、(观叶花卉)、(观果花卉)、观茎花卉、观芽花卉和闻香花卉等几类。4、广义的花卉主要包括(草本观赏植物)类观赏植物和(木本(藤木、灌木与乔木))类观赏植物。七、根据其习性,草本花卉具体还可以进一步分为(ABD)。A:球根花卉B:一、二年生草花C:草坪草D:宿根草花八、露地花卉主要原产于寒带、温带及高山地区。正确九、草坪草都是一些禾本科的多年生植物。错误十、狭义花卉包括(AC)。A:草本观花植物B:木本观花植物C:草本非观花植物D:木本非观花植物十一、均属于观

4、花花卉的是(AC)。A:郁金香、紫薇、菊花B:月季、绿萝、杜鹃花C:三色堇、矮牵牛、荷花D:羽衣甘蓝、山茶、君子兰十二、根据产品类型,生产性栽培又分(ABC)几类。A:切花、盆花的生产B:种子、种苗、种球的生产C:干花加工材料的生产D:花卉标本的生产十三、我国的十大传统名花是腊梅、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃花、山茶、荷花、桂花、水仙。错误作业二:一、问答题:1、结合花卉的植物学特征与生态习性,花卉一般分哪些类型?2、什么叫花坛?什么样的花卉适宜用作花坛栽培?试列举10种当地花坛中常见的花卉名称。3、根据花卉对水分的不同反应,花卉分哪些类型?其

5、水分管理原则分别是什么?4、什么叫盆花?什么样的花卉适宜用作盆栽花卉(盆栽花卉一般应具备哪些条件)?试列举当地常见的观花盆花和观叶盆花共10种以上。5、除土壤营养外,还有哪些土壤理、化因子对花卉生长发育有重要影响?答:1、⑴草本花卉(一、二年生草花,宿根草花,球根花卉);⑵木本花卉(灌木类花卉、亚灌木类花卉、乔木类花卉、藤木类花卉)⑶仙人掌及多肉植物类;⑷水生花卉。2、⑴花坛是呈一定几何形状、低矮的花卉种植床。⑵盛花花坛选用花期一致、花期较长、高矮一致、开花整齐、色彩艳丽的花卉,如三色堇、金鱼草、金盏菊、万寿菊、翠菊、百日草、福禄考、紫罗兰、石

6、竹、一串红、夏堇、矮牵牛、长春花、美女樱、鸡冠花等。一些色彩鲜艳的一、二年生观叶花卉也较常用,如羽衣甘蓝、银叶菊、地肤、彩叶草等。⑶模纹花坛中应用的花卉要求植株低矮、株丛紧密、生长缓慢、耐修剪,如五色苋、三色堇、半支莲、矮牵牛、香雪球、佛甲草、彩叶草、四季海棠、银叶菊、孔雀草、万寿菊、一串红等。此外,一些低矮紧密的灌木也常用于模纹花坛,如雀舌黄杨等。3、⑴耐旱花卉(旱生花卉)在栽培中应采取"宁干勿湿”的水分管理原则;⑵湿生花卉(喜湿花卉)在生长期应采取"宁湿勿干”的水分管理原则;⑶中生花卉在栽培中应采取"间干间湿(见干见湿)”的水分管理原则。⑷

7、水生花卉所以水分管理的通用原则是"不断水”。4、⑴盆花是泛指栽于容器中的花卉。⑵要求株型小、紧凑,茎干短或无主干,以观花、观叶或观果为主的花卉。⑶如菊花、仙客来、兰花、君子兰、秋海棠、郁金香、风信子、变叶木、米兰、一品红、发财树、袖珍椰子等多年生的草花或木本花卉,也包括瓜叶菊、报春花、万寿菊、矮牵牛、彩叶草等一、二年生的观花、观叶草花。5、a、温度对花卉生长发育的影响(1)温度影响花卉种子萌发(2)温度影响花芽分化及成花(3)温度影响花卉的生长和休眠光照强度。b、按不同的花卉种类对光照强度的适应范围有较大差异,一般将其分为三种类型:阳性花卉阴性

8、花卉中性花卉按成花要求的光照长度也有差异,据此分为三种类型:长日照花卉短日照花卉中日照花卉。c、水分对花卉生长发育的影响花卉生长发育的不同阶段,对水分

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