贵州省教师招聘考试真题主观题

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1、l简答题l我国的教育方针是什么？教育法规定我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。1．教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。2．教育必须与生产劳动相结合3．在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。4．培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我国社会主义教育的总的培养目标。l作为一名教师，如何理解终身学习的概念？终身学习既是教师的权利，也是教师的义务，同时还是教师应具备的基本职业道德规范;是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师

2、必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。l简述如何让建立教师威信？1.培养自身良好的道德品质;2.培养良好的认知能力和性格特征;3.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;4.给学生以良好的第一印象;5.做学生的朋友与知己。l在一般情况下，教师上课的教学设计应该具备那些内容？教学目标设计、教学策略设计、教学媒体设计。l作为一名教师，当你在校园遇到突发事件时，应该如何处理？1.运用教育机智，创造性地解决问题;2.沉着冷静，以理服人，注意教师的示范性作用，给学生做好榜样;3.面对突发问题，注意保护学生

3、合法权益。l你认为作为一名合格的教师应该具备哪些基本素质？(1)道德素养，要忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则，为人师表;(2)知识素养，要有政治理论素养，广博的学科专业知识，必备的教育科学知识;(3)能力素养，主要是语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控能力和反思能力;(4)职业心理素养，要有高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格。l谈谈新时期教师应具有哪些良好的教育思想素养和职业道德素养。教育思想素养:(1)正确的教育价值观;(2)科学的育人观;(3)正确的学生观;(4)现代的教学观(5)科学的教学质量观。职业道德素养:

4、(1)对待事业:忠诚于人民的教育事业;(2}对待学生:热爱学生;(3)对待集体，具有团结协作的精神,(4)对待自己:以身作则，为人师表。l我国现行的教育法律有哪些？《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。l上课是整个教学工作的中心环节，有哪些基本要求？(上一堂好课的标准）(1)目的明确:一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。(2)内容正确:保证教学内容的科学性和思想性。(3)方法得当:教师根据教

5、学任务、内容和学生的特点选择较仕的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。(4)结构合理:要有严密的计划性和组织性。(5)语言艺术:讲普通话，要清楚、注意抑扬顿挫等。(6)气氛热烈:应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。(7)板书有序:形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出、条理清晰。(8)态度从容:充满自信，适当应用肢体语言。(9)充分发挥学生的主体性l如何建立良好的师生关系?良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件，在学校教育教学活动中，应从以下几方面建立良好的师生关系:(1)建立新型的师生观;(2)树立教师威信;(3)善于和学生交往

6、;(4)发扬教育民主，倾听学生的意见;(5)提高教师自身素质;(6)正确处理师生矛盾。l《教师职业道道规范》包含哪些基本内容？1、爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权

7、益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。l班主任在班级管理中的地位和作用。(1)班

8、主任是班级建设的设计者；