生活与哲学综合测试题(含答案)汇总

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1、.2014级新高三上学期第一次周考政治试题第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题2分，共25题）1．哲学是系统化理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是A．民间的“实惠”思想B．《老子》的思想C．欧几里得《几何原本》的思想D．《本草纲目》的思想2．2014年6月，随着中高考临近，拜“考试必过神”、选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行。心理专家认为，考生这样的行为可以看作一种心理减压方式，但切勿过度迷信。从世界观角度看，考生的上述做法属于A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．形而上学唯物主

2、义D．朴素唯物主义3．下列对马克思主义中国化认识错误的是A．马克思主义中国化是马克思主义在中国传播和发展的过程B．马克思主义中国化是马克思主义经典著作翻译成汉语的过程C．马克思主义中国化要把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合，带有本民族的特点D．马克思主义中国化是用马克思主义的普遍原理指导中国革命和建设的实践过程4．近年来，水墨漫画进入寻常百姓视野，人们在欣赏字与画的同时，也品味了幽默和哲理。右边漫画《心有鱼力就足》给我们的哲学启示是①物质和意识在一定条件下可以相互转化②充分发挥主观能动性是成功的必要条件③尊重客观规

3、律是发挥主观能动性的基础④主观能动性的发挥可以突破客观条件限制A．①②B．①③C．②④D．③④5.“十一五”规划追求“国富”，“十二五”规划则追求“民富”。从“国富”到“民富”的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。从追求“国强”到强调“民富”，从唯物论角度讲，体现了A．坚持联系的观点，一切以时间、地点、条件为转移...B．物质决定意识，要求做到一切从实际出发C．坚持发展的观点，坚持理论创新D．实践是认识发展的动力6.意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我

4、国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“夜来风雨声，花落知多少”表达了春天的美好；“流水落花春去也，天上人间”则表达了国破家亡之恨，无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。“意象”反映了A．人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造B．客观事物本身存在能动的反映特性，是主观和客观的统一C．思维能够指导人们的实践活动D．意识活动在艺术创作中具有独特的创造性7.如果人站在月球上，眼睛看见的地球是一个球体，无法分辨出细节；如果用放大2000倍的光学望远镜，可以看到地球上的楼房

5、；如果用放大亿倍的纳米扫描显微镜，可以看到泥土里的沙粒。这一事实说明A．实践是认识的来源B．实践是检验认识真理性的唯一标准C．实践是认识的目的D．实践是认识发展的动力8.“追求真相”越来越成为广大网友的普遍愿望，“上海钓鱼执法”、“南京徐宝宝”等造假事件都因网民的追问被“还原”了事实真相。这是因为A.真理是客观的B.真理是具体的C.真理是相对的D.真理是有条件的9.有一位著名的教育家这样说过：“高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上，大提琴、小提琴都是好乐器。”这句话从哲学上是要求A．部

6、分居于主导地位，统率着整体B．整体由部分构成，部分决定整体C．要树立全局观念，办事情要从整体着眼D．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥10.国务院副总理张德江在会议上强调，要坚持把高校毕业生就业工作摆在就业工作首位，千方百计做好高校毕业生就业工作。下列选项与这一要求体现的哲理一致的是①荷花好看，也要绿叶扶持②射人先射马，擒贼先擒王③牵牛要牵牛鼻子④金无足赤，人无完人A．①②B．②③C．①④D．③④11.“冬天总会过去，春天总会来的，太阳也总要出来的。”...虽然当前我国高校毕业生就业形势依然严峻，但只要树立信心，不断努力，

7、大学生就业问题就一定能解决好。这说明：①事物的运动变化是有规律的②事物的发展是前进性和曲折性的统一③量变必然会引起质变④矛盾双方在一定条件下能够相互转化A.②④B．①③C．②③D．①④12.下列与“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”蕴含的哲理相同的是A．登山始觉天高广，到海方知浪渺茫B．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜C．山高自有客行路，水深自有渡船人D．滴水能把石穿透，万事功到自然成13.“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是A．做事情要重视量的积累B．做事情要学会从整体

8、上把握事物的联系C．做事情要系统优化的方法D．做事情要从实际出发，具体问题具体分析14.“在疾病之前，你是健康的；在禁锢之前，你是自由的；在苦难之前，你是幸福的……这很简单。不幸的是，你总是感觉到前者，回忆到后者。”这段话经给我们的启示是A．要用对立统一观点看问题B．要抓住时机促成质变C．要注重量的积累