asp3082家教信息管理系统2

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1、.摘要【论文摘要】我使用MACROMEDIA公司的DreamweaverMX制作页面,用VB开发语言做连接数据库的程序,使用ACCESS制作系统的数据库,做一个具有学生注册、家教注册、学生信息、家教信息、学生信息管理、家教信息管理、信息检索功能的小型的网站信息管理系统。根据网站信息管理系统的开发为背景,论述了整个系统的开发过程,系统的结构及系统开发的基本原理和方法。全系统共分前言、编程环境基础知识、需求分析、系统设计、系统实施、系统运行及维护、开发总结等几章。详细论述了需求分析、系统设计的技术及应

2、用、系统的功能等内容。【关键词】家教信息管理系统设计ASP目录摘要…………………………………………………………………………………1第1章前言…………………………………………………………………2第2章编程环境基础知识……………………………………………32.1ASP简介…………………………………………………………………32.2IIS简介…………………………………………………………………42.3数据库系统简介………………………………………………………42.3.1数据库………………………………………………

3、…………………42.3.2数据库管理系统………………………………………………………42.3.3数据模型………………………………………………………………4第3章需求分析…………………………………………………………53.1功能需求…………………………………………………………………53.2系统运行环境…………………………………………………………53.3功能需求描述…………………………………………………………5第4章总体设计…………………………………………………………6...4.1系统模块结构设计…………

4、…………………………………………64.1.1网站内容与网站目录……………………………………………………64.1.2开发与设计的总体思想………………………………………………74.1.3系统功能设计…………………………………………………………74.2数据库设计………………………………………………………………74.3数据库的实现……………………………………………………………7第5章详细设计…………………………………………………………145.1家教信息管理系统首页……………………………………………125.

5、1.1功能描述………………………………………………………………125.1.2IPO图………………………………………………………………125.1.3名称、标识、使用的文件或数据库…………………………………125.1.4界面设计……………………………………………………………125.1.5程序的设计与实现…………………………………………………125.2家教注册模块5.2.1功能描述………………………………………………………………155.2.2IPO图…………………………………………………………………15

6、5.2.3名称、标识、使用的文件或数据库…………………………………155.2.4界面设计………………………………………………………………165.2.5程序的设计与实现……………………………………………………165.3学生注册模块…………………………………………………………215.3.1功能描述………………………………………………………………215.3.2IPO图…………………………………………………………………215.3.3名称、标识、使用的文件或数据库………………………………215.3.4界面设

7、计………………………………………………………………225.3.5程序的设计与实现……………………………………………………225.4家教信息浏览模块……………………………………………………285.4.1功能描述………………………………………………………………285.4.2IPO图…………………………………………………………………285.4.3名称、标识、使用的文件或数据库…………………………………285.4.4界面设计………………………………………………………………295.4.5程序的设计与实现……

8、………………………………………………295.5学生信息浏览模块……………………………………………………31...5.5.1功能描述………………………………………………………………315.5.2IPO图…………………………………………………………………315.5.3名称、标识、使用的文件或数据库…………………………………315.5.4界面设计………………………………………………………………325.5.5程序的设计与实现……………………………………………………325.6家教个人管理模块

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