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《五年级英语上册unit1getupontime教案（新陕旅版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、五年级英语上册Unit1GetUponTime教案（新陕旅版） Unit1GetUponTie! 学段：小学年级：五年级学科：英语 单元：Unit1课型：新授 课题：Unit1GetUponTie! 主备学校：安定区新集中心小学主备人：单元总目标： 本单元教学共分为四课时。课时以词汇教学为主，主要是对时间的复习并学习有关活动的词汇，“词不离句”是本课时教学要遵循的原则。第二课时为会话教学，要求学生在学习重点词汇的基础上能够理解和运用对话hattieisit?It’s...学习怎样用英语回答。第三课时以PartB中的Let’slearnore为主，让学生拓展学习更多
2、有关时间的表达，理解和运用句型Igetupat...表达几点起床。第四课时在综合复习本单元重难点的基础上，通过练习检测学生的学习效果。 单元知识目标： 一、复习单词： gotoschool,gotobed,getup 二、能听、说、读、写有关时间的单词： cloc,all,ein,sitdon,belate,playputergaes 三、能听懂、会说、会读、会用询问时间的交际用语： -hattiedoyougetup? -Igetupateightfive. -hattieisit? -It’sseven. Don’tplaytooanyputerga
3、esandgotobedearly. 情感目标： 通过复习谈论作息时间，培养学生守时的习惯。 在学习和讨论活动话题作息时间中帮助学生树立正确的时间观。 课时 教学目标： 学习“四会”单词及词组：cloc,all,ein,sitdon,belate,playputergaes并用所学单词和句型描述日常活动及其作息时间。 教学重点：能听懂、会写、会读、会说cloc,all,ein,sitdon,belate,playputergaes. 教学难点：通过学习，能够用英语询问时间。 教学环节： 一.学习目标 出示学习目标：学习“四会”单词及词组：cloc,all
4、,ein,sitdon,belate,playputergaes. 学生齐读学习目标，明确本节课任务。 二.自主学习 温故知新 出示钟表，向学生引入时间的英语表达。 做Thinanddra. 引入新 对照课本，边看边练习拼写与时间有关的单词。 互助释疑 ．学生集体听磁带跟读单词，要求指读。 ．个别学生展示，教师及时评价。 ．教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。 探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 三.展示交流 小组展示 小组内练习用英语描述时间 班级展示 ．指名小组上讲台做游戏，用英语描述时间。 ．补全单词。教师出示
5、单词，让学生口述出所缺字母。 四.点拨升华 教师放录音，学生跟读，纠正读音。 学生开火车读单词。 五.课堂作业 作业当堂清 单词拼写 clo__a__sitdo__bela__ pl____terg_aesc_____i_ orinpairs hattieisit?It’s… 板书设计： Unit1GetUponTie! cloc,all,ein,sitdon belate,playputergaes. 课后反思： 第二课时 教学目标： 能听懂Let’slearnore对话中表示时间的词汇。 能用下列对话谈论作息时间。 -hattied
6、oyougetup? -Igetupat...... -hattieisit? -It’sseven. Don’tplaytooanyputergaesandgotobedearly. 教学重点： 能够听、说、认读对话，语言语调自然。 通过对对话的学习，培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。 教学难点：Let’slearnore的熟练运用。 教学环节： 一．学习目标 出示学习目标： 能听懂Let’slearnore对话中关于时间的句型 能用对话谈论上课迟到的话题。 学生齐读学习目标，明确本节课任务。 二．自主学习 温故知新 教师在学生完成P
7、artA部分的第二个活动之后，让学生根据各自的作息时间做介绍，教师可在学生介绍的过程中不断与学生交流，引入特殊疑问句hattiedoyougotobed,then?及回答Igotobedat... 阅读方法 对照课本第3页，边看句型边练习。 互助释疑 教师通过练习问答引出特殊疑问句hattiedoyougotobed?及回答Igotobedat... 探究出招 同桌间练习对话。 三．展示交流 游戏： 教师先出示一些关键词写在黑板上，带领学生一起练习对话。 教师和一位学生看关键词进行对
