新编大学英语3课文翻译完整版资料

新编大学英语3课文翻译完整版资料

ID:31900473

大小:69.50 KB

页数:10页

时间:2019-01-27

新编大学英语3课文翻译完整版资料_第1页
新编大学英语3课文翻译完整版资料_第2页
新编大学英语3课文翻译完整版资料_第3页
新编大学英语3课文翻译完整版资料_第4页
新编大学英语3课文翻译完整版资料_第5页
资源描述:

《新编大学英语3课文翻译完整版资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第一单元羞怯的痛苦1对许多人来说羞怯是很多不愉快的起因。各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。羞怯的人会焦虑不安感到不自然也就是说他们显而易见地关注自己的外表和举止。脑海中不断地盘旋着一些使自己不安的想法:我给人留下的是什么印象他们喜欢我吗我讲话是不是傻里傻气我长得难看。我穿的衣服毫不引人注目。2很显然这种不安的感觉会对人们产生不利的影响。一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中而一个人的行为方式又影响他人的反应。通常人们如何看待自己对他们生活的各个

2、方面都会产生深刻的影响。例如具有积极的自我价值观或很强的自尊心的人往往表现自信。由于自信他们不需要他人不断地称赞和鼓励使自己感觉良好。自信者热情地自发地投身生活。他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。有很强自尊心的人不会被批评所伤害他们不会把批评看作是人身攻击。相反他们认为批评是一种要他们改进的建议。3相比之下羞怯的人自尊心较弱往往消极被动并且容易受他人影响。他们(是否)在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。害羞的人对批评非常敏感他们觉得批评却好证实了他们比别人差。他们也很难因别人的赞美而高兴因为他们

3、相信自己不值得称赞。羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞“你这么说只是为了让我感觉好一些。我知道这不是真的。”显然尽管自我意识是一种健康的品质过分的自我意识却是不利的、有害的。4能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢幸运的是人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。由于胆怯和缺少自尊是密切相关的因此正视自己的优点还有弱点非常重要。例如大多数人希望每门功课都得A。如果仅仅因为在某些领域有困难就把自己列为差生这不恰如其分。人们对自己的期望必须与现实相符。老是想那些不可能的事情会觉得自己能力差甚至产生

4、嫉妒。当我们嫉妒比自己成绩好的学生时我们正在自我毁灭。5如果你是羞怯的这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感6认清自己的优缺点。每个人既有优点又有缺点。随着对自我的不断认同羞怯感就会自然减弱。7确定合理的目标。例如在聚会时和一群陌生人在一起你也许会胆怯。不要以为你必须和每个人交谈。集中精力仅和一两个人交谈你会感到更自在些。8内疚和羞耻感是毁灭性的感情。不要把时间和精力浪费在这上头。假设你伤害了某人的感情(光)感到羞愧是无济于事的。相反应该承认你犯了个错误决心在将来能够善于理解别人。9

5、所有问题都有许多种解决办法。很少有完全正确或完全错误的意见。要敢于公开表达自己的观点。10不要对自己做消极的评论。这是一种自我否定。千万别把自己描述为愚蠢的丑陋的一个失败者。强调自己积极的方面。11接受批评时要缜密思考。不要把批评理解为人身攻击。例如如果一位朋友抱怨你的烹饪技术把这当成对你的烹饪技术而不是对你本人的评价而接受下来。放心你们还是好朋友然而也许你的烹饪技术确实有待改进。12记住每个人都会经历一些失败和挫折。把它们作为长见识的经历从中受益。挫折往往会成为一个转机随之而来的将是一段

6、美妙绝伦的经历。例如你可能被你所中意的大学拒之门外。然而在你就读的大学里你可能发现这里教育的某一特点比你料想的好得多。13有些人会使你感到相形见绌不要和这种人交往。去设法改变他们的态度或者改变你自己的要不就脱离这种关系。伤害你的人并不关心你的最佳利益。14留出时间休息享受自己的业余爱好并且定期地重新审定自己的目标。为此所花费的时间有助于更好地了解你自己。15多在社交场合中锻炼。不要把自己同他人隔离开来。设法一次结识一位朋友最终你将能够驾轻就熟地、自信地在众人中周旋。16我们每个人都是独一无二、

7、难能可贵的个体。我们自有吸引人的地方。我们对自己了解得越多就越容易充分发挥自己的潜力。不要让羞怯成为阻碍我们拥有丰富和成功生活的绊脚石。第四单元择业规划1进行择业规划不一定要遵照常规的或合乎逻辑的步骤。我们每个人对不同的因素有不同侧重也许在不同的时候会考虑择业规划的某些方面。进行择业规划要备齐有关我们自身以及职业的信息资料估计采取各种举动可能出现的结果最后作出我们认为有吸引力并且可行的选择。2许多观察家指出学生在择业规划方面不是很在行。他们列出了以下事实(1)大部分学生选择职业的范围很窄(2)多达40%

8、至60%的学生选择专业性的职业而实际上只有15%至18%的从业人员在做专业性的工作(3)男青年对文书、销售以及服务性行业兴趣索然尽管这些领域会提供许多就业机会(4)多达三分之一的学生说不出选择什么职业好。3欧文?贾尼斯和利昂?曼在他们的《决策》一书中指出许多人的决策方式很成问题而这些问题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。