华师在线《中学数学新课标研究》在线作业

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1、.1．第1题在新课程背景下，评价的主要目的是（）A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.0 2．第3题教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。A.教教材B.教课本C.用教材教D.教课标您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.0 3．第4题教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程。A.交往互动B.共同发展C.交往互动与共同发展您的答案：C题目分数：4

2、.0此题得分：4.0 4．第5题《新课标》强调“从双基到四基”的转变，四基是指：（）...A.基础知识、基本技能、基本方法和基本过程B.基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验C.基础知识、基本经验、基本过程和基本方法D.基础知识、基本经验、基本思想和基本过程您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.0 5．第6题评价要关注学习的结果，也要关注学习的（） A.成绩B.目的C.过程您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.0 6．第7题推理一般包括（）。A.逻辑推理和类比推理B.逻辑推理和演绎推理C.

3、合情推理和演绎推理您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.0 7．第8题“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（）次。A.一B.二C.三D.四您的答案：A题目分数：4.0...此题得分：4.0 8．第9题在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的（）和年龄特征，注意活动的组织形式，使活动能深深地吸引学生的注意力，只有这样才能发挥实践活动的作用。A.已有认知水平B.兴趣C.干劲D.热情您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.0 9．第10题根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于

4、数学课程的全部内容中，不再单独出现（ ）的教学。A.概念B.应用题C.定义D.计算您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.0 10．第13题“三维目标”是指知识与技能、（  ）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题 A.数学思考B.过程与方法C.解决问题...您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.0 11．第15题《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改，过去的基本理念说：“人人学有价值的数学，人人获得必须的数学，不同人在数学上得到不同的发展。”,现在的《新课标》改为：(

5、 )A.人人获得良好的数学教育B.人人学有用的数学，人人获得有价值的教育C.人人都获得教育，人人获得良好的教育D.人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.0 12．第16题新课程的核心理念是（ ）A.联系生活学数学B.一切为了每一位学生的发展C.培养学习数学的爱好D.进行双基教学您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.0 13．第17题根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（    ）的教学。A

6、.应用题B.计算C.概念...您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.0 14．第18题“用数学”的含义是（）A.用数学学习B.用所学数学知识解决问题C.了解生活数学D、掌握生活数学A.用数学学习B.用所学数学知识解决问题C.了解生活数学D.掌握生活数学您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.0 15．第19题实践与综合应用作为一种探索性的学习活动，发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境，引导学生（ ）来实现。A.多做题目B.经历探索过程C.科学研究D.勤于训练您的答案：B题目分数：4

7、.0此题得分：4.0 16．第20题数学教学活动是师生积极参与，（）的过程。A.交往互动B.共同发展C.交往互动、共同发展您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.0... 17．第21题设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的（），注意活动的组织形式。A.品质B.意志C.认知水平和年龄特征D.上进心您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.0 18．第22题建立成长记录是学生开展（  ）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。A.自我评价B.相互评价C.多样评价您的答案：C题目分数：4.0

8、此题得分：4.0 19．第2题在“数与代数”的教学中，应帮助学生（  ）。 A.建立数感B.符号意识C.发展运算能力和推理能力D.初步形成模型思想您的答案：A,B,C,D题目分数：4.0此题得分：4.0 20．第14题...义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（） A.人人都能获得良好的数学教育B.不同的人在数学上得到不同的发展C.人人学有价值的数学您的答案：A,B题目分数：4.0此题得分：4.0 21．第11题课程改革核