大学生职业生涯规划小结

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时间:2019-01-25

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1、.大学生职业生涯规划学院:广东工程职业技术学院系(部):机电工程系班级:11模具设计与制造B班姓名:XXX学号:XXXXXXX...前言:人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生,若是带着一脸茫然,踏入这个

2、拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。自我评估:1、自我介绍:我是一个性格比较外向的人。有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。缺乏社会实践经验,交际能力有些不足,组织能力较弱,口才欠佳。独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。我选择了模具设计这个专业。我认为这是个很热门的专业。在这我可以掌握专业技能,也能完成我的大学梦。来到这里的第一天我就下定了决心,在

3、校的这几年,一定要努力学习为以后的职业生涯打下坚实的基础。...虽然我们的学校只是一个专科学校,但是这并不阻碍我创造美好未来的决心。2、个人兴趣爱好:爱好各种球类运动,喜欢一些需要动手的实践活动,平时也喜欢看书,民间新闻和军事新闻是我经常关注的内容,有时会静静的音乐,陶醉在音乐中。3、个人性格:我是一个乐观,开朗,活波,自信的外向型男生;为人热情,乐于助人;喜欢与人交道,善于表达自己,擅长理解他人,社交能力强;懂得分配好学习与工作的时间,有自己的见解。4、优点与缺点:我的优点是为人诚实,友善待人,责任感强,且正义感强。缺点是遇事不能冷静分析,积极主动性不够。社会实践不够丰富,对许多方

4、面的知识了解不够深入。职业价值观:我认为自己在工作中,选择自己喜欢并且自己的能力能够胜任的工作才是最重要的。5、职业能力:职业能力水平的高低可以反映一个人的职业成就,反映一个人待人处事能力,较好的职业能力水平,才能更快的适应社会岗位的需要。活泼、待人热情大方的我...,能够很好的适应周围的环境,与周围相处融洽,重视团队的工作和荣誉,能友好的与他人合作。担任过班干部,组织管理能力都不错,并能够得到大家的肯定,能过很好的组织管理他人。6、职业价值观:做任何事情的时候会讲究效果,采用现实可行的方法,需要和团队队员一块讨论,不会一意孤行。做事谨慎,不轻易做决定,对有风险和失败的事情,进行先后

5、的预测。遇到困难从不轻易说出“不“。做事情要有尽心、尽责、尽力,恪守尽职。自我分析小结:“态度决定一切”。所以不管怎样自己都要有一个端正的态度。自我分析的目的就是为了让自己更清楚的了解自己、认识自己。这样我们才能对自己的职业生涯目标做出更完美的选择。通过自我分析,对自己已经有进一步的了解,通过霍兰德职业兴趣评估和本身的具体情况,可以把职业的选择范围缩放到机电工程类。对于自己未来职业的选择,某些方面自己还有待改进,在动手能力和专业知识方面还有很多的不足,需要自己时刻提醒自己。脚踏实地的走好每一步!环境分析1、家庭环境家住在城中村,爸爸妈妈只是做点小生意,家庭经济还过得去,爸爸妈妈对我的

6、信任和支持是我最坚实的后盾。家人对自己的期盼也很高,希望我能找到一个适合自己的专业并有稳定的收入。...2、学校环境:现就读与广东工程职业技术学院,这间学校教育能力强,就业率高,图书馆有很多关于模具的书,学习氛围浓厚,有利于提高自身的素质和积累更多关于模具专业的知识,丰富自己的见识。3、社会环境:利处:从改革开放以来,中国经济持续快速稳定增长,到目前为止,中国经济仍然是处于高速发展时期。同时,模具行业的发展更是处于一个黄金时期,国家大力发展职业教育。弊处:随着人民生活水平的提高,人们综合素质的改善,就业也跟随着出现了一定的危机。每年高校毕业生的不断增长与岗位供应不足的矛盾越来越明显。

7、原则...  (一)要以诚待人,不要浮夸。  (二)要团结友爱,不要孤立群体。  (三)要正确看待男女问题。  (四)要自尊自爱,不要依赖他人。  (五)要平等待人,不要盛气凌人。  (六)要虚心听取不同意见,不要好为人师。  (七)要踏踏实实,不要投机取巧。  (八)要戒骄戒燥,不要春风得意。  (九)要宽以待人,不要苛求于人。  我要以上述要求来进行我的人际交往。  锻炼胆识  积极参与社团活动,拓展能力。  在工作中我们会学会如何待人接物,学会如何对

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