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时间:2019-01-27
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1、当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样,在许多年轻的父母口中传唱的时候,恐怕它也会像流行感冒一样,将孩子的成长和发展引向歧途。 一个生在富人家的儿子,父母不可能会让他像穷人家的孩子一样,过着半饥半饱的日子; 而一个生在穷人家的女儿,父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样,过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。 其实,只要翻开古今中外的历史,看看那些有作为的伟人或卓越者,并不是穷养与富养的结果,而是教养使然! 不管是司马光,还是曾国藩,都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。 特别是诸葛亮的教子书,更是写得语重心长、言简意深:“静以修身
2、,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。” 教子书中虽然有一个“俭”字,但绝不是“穷养”的意思,可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德,不管他是穷人,还是富人,不管是男人,还是女人! 可见,教养,就是让一个人从年幼之时,是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准, 是必须懂得的事理和常识; 教养,是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美,能让一个人从骨子里飘出芳香来。 所以,当一个人拥有了良好教养的时候,他就能举止合范,进退有度,在取舍之间能把握好
3、分寸; 在成功之时,他可以喜不自胜,但不会得意忘形; 在失败之中,他可以黯然神伤,但不会意气消沉; 为官为富为贵,不会泯灭良知,不失侧隐之心; 身为布衣匹夫,依然会傲骨凛凛,心清魂净地做人; 在犯了错误之后一定会从自身去找症结,而不是怨天尤人,百般推脱责任…… 教养,不是富贵人家的专属,也不是贫穷人家的私藏,而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝,是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。 孩子生于贫穷之家,拥有了教养,他知道自己怎样的立足现实和发展自我; 孩子生于富贵之家,拥有了教养,他知道怎样利用自己的优势开拓未来。 因此,
4、教养,是培养孩子成人的灵魂,是教育孩子成材的基础,是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。 只想通过穷养或富养的捷径,剑走偏锋,看似奇巧,自以为可以出奇制胜,其结果,往往事与愿违! 教育孩子是一门科学,也不是“穷养与富养”所能涵盖的; 教育孩子是一种智慧,亦是对父母本身所具教养的一种考验! 下面360教育集团新加坡部带大家看看新加坡幼儿教育培养孩子哪些品质? 新加坡人十分重视家庭的品德教育,积极努力地培养孩子的良好品质。 (1)培养仁爱之心 曾担任过新加坡教育署长的陈新仪女士认为,家长不仅要以满腔的爱心爱孩子,还要教会孩子爱别人。要教
5、育孩子爱父母、爱长辈、爱老师、爱同学、爱自己的学校等等。如果一个孩子从小只知接受别人的爱心,而从不知道耍以同样的爱心对待别人,那他长大以后只会成为感情上的白痴和魔鬼,或者只会麻木地接受别人的爱心,根本谈不上去爱别人。这样的孩子将来只会给家庭和社会带来不幸,他自己最终也会被家庭和社会厌弃。 陈女士还现身说法,说明家长要以自己的言传身教使孩子明白如何表达情感。比如有一回,她的两个小儿子在玩“飞人”游戏,他们兴奋地在每个房间窜来窜去,在沙发上跳上跳下,大声尖叫大声欢呼,直到深夜也不肯上床休息。陈新仪女士没有照通常父母的做法上前呵斥孩子,然后一手拽一个,命令他们
6、立即上床睡觉。她悄悄地关掉电视,关掉房间的大灯,蹑手蹑脚地开始收拾凌乱的玩具,并冲孩子们竖起食指“嘘—了一声,小声地说:“爸爸工作好辛苦,今晚要早点休息,我们可不可以暂时停止玩游戏,让爸爸好好睡一觉,明天上班才会很有干劲。”两个孩子似懂非懂地点点头,但显然玩得正在兴头上,对身边的游戏玩具都恋恋不舍。于是陈女士允诺不急着将玩具收拾起来,而是先搁在一个大盒子里,等明天再玩,并且还极力表扬他们体贴父母、有孝心。孩子们于是都愉快地去对爸爸说“晚安”,并乖乖地回到自己的卧室去了。 陈女士对家长的忠告是:家长要培养孩子爱父母和其他人的情感,要给孩子表达达种情感的机会
7、。譬如要让孩子知道父母工作很忙很紧,自己在家里玩耍时不能影响父母的休息;要关心父母的健康,尊敬年迈的爷爷奶奶,并为他们做些力所能及的事;和同伴一起游戏时能和睦相处,互助友爱;愿意为邻居、同伴做好事,等等。 (2)培养孩子有纪律、守秩序 中国有句俗话:“无规矩不成方圆”,这也是新加坡家庭教育的重要准则之一。新加坡的父母家长常常凭借日常生活的小事情或各种形式的游戏培养孩子的规范意识,从而让孩子知道这些规范,并自觉地按照这些规范去行动。 新加坡国立大学著名教授、商业管理学院院长陈心刚先生在回忆他的童年生活时,深有感触地说:“那时我和哥哥都很小,不太懂事。可
8、我们的父母试图让我们懂得任何事情都有一定之规。在家里,妈妈要求我们
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