国际经济与贸易 专业本科人才培养方案.doc

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1、国际经济与贸易专业本科人才培养方案学科门类：经济学专业大类：经济与贸易类专业名称：国际经济与贸易专业代码：020401学制：四年授予学位：经济学学士一、培养目标致力于培养具有深厚的人文素养、扎实的知识基础、良好的创新能力、宽广的国际视野的国际经济与贸易专业高级专门人才。学生毕业后5年左右，具有高尚的职业道德和社会责任感，能够在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理等部门、金融企业的国际业务部门、相关事业单位和科研院所等机构胜任企业对外直接投资、非股权安排、进出口等国际经济与贸易的业务、管理、研究和宣传策划工作，具备国际商务

2、师资格或与之相当的专业技术能力；能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为国内外的经济合作与贸易服务。二、毕业要求本专业学生需要掌握管理学和经济学的理论和方法，掌握国际经济与贸易领域的基本知识和基本理论，接受国际经济与贸易领域实践和研究方面的基本训练，掌握从事国际经济与贸易实际工作的基本能力，初步具备进行国际经济与贸易研究的潜力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素养国际经济与贸易知识：能够将数学、经济科学、管理科学和专业知识用于解决复杂国际经济与贸易问题。2.问题分析：能够应用数学、经济科学、管理科学的基本原

3、理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂国际经济与贸易问题，以获得有效结论。3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂国际经济与贸易的解决方案，设计满足特定需求的模型、方案，并能够在设计/开发环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对复杂国际经济与贸易问题进行研究，包括设计模型、设计调查问卷、全面进行市场调查，分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对复杂国际经济与贸易问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代分析软件和信息技

4、术工具，包括对复杂国际经济与贸易问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6.国际经济、贸易与社会：能够基于国际经济与贸易相关背景知识进行合理分析，评价国际经济与贸易实践和复杂国际经济与贸易问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂国际经济与贸易问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在国际经济与贸易实践中理解并遵守经济职业道德和规范，履行责任。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以

5、及负责人的角色。10.沟通和表达：能够就复杂国际经济与贸易问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备宽广的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理：理解并掌握国际经济与贸易项目原理与决策方法，并能够在多学科环境中应用。12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、主干学科经济学、管理学四、主要理论课程微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计C、创业基础、运筹学、财务管理、市场

6、营销、项目管理、运营与信息管理、中国与世界经济、国际经济学、商务英语、国际贸易实务、商务沟通、国际结算、国际商务谈判、外贸函电、国际贸易规则与惯例、商务礼仪、国际投资理论与实务、计量经济学、国际商法、商务英语口语、国际贸易单证实务、服务贸易理论与实务、跨境电商。其中：专业核心课程有：国际经济学、外贸函电、国际贸易实务、商务沟通、国际结算、国际投资理论与实务等全英文课程：国际商务谈判、国际贸易规则与惯例、外贸函电研讨课程（含新生研讨课）：中国与世界经济（新生研讨课）、商务沟通（专业研讨课）、商务礼仪（专业研讨课）创新创业课：创业

7、基础五、主要实践课程国际投资课程设计、国际贸易实务课程设计、国际贸易单证实务上机实习、市场调查课程设计、毕业论文、毕业实习六、专业特色本专业的方向是国际商务，学生通过修学本专业的课程，不仅能够掌握国际经济与贸易的知识与技能，而且能够得到国际商务方面的训练，具备从事国际投资、国际经营的能力，更加适应社会和时代的需要。七、课程框架及学分要求课程体系课程性质学分比例（%）理论课程通识课程公共必修课必修2514.8通识选修课自然科学类选修84.7人文社科类经管法类体艺医类平台课程学科平台课必修3017.6专业课程专业基础课必修169.

8、4专业主干课40.523.8个性课程专业提升课（含学术研究、综合应用模块）选修169.4专业拓展课专业外选修课42.4国际交流学习辅修专业、二学位实践课程必修30.517.9总学分（不含素质拓展学分）170素质拓展寒暑期社会实践类共10学分，详见河海大学素质拓展学分实施及认定