国立故宫博物院中程施政计画（99至102年度）.doc

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1、國立故宮博物院中程施政計畫（99至102年度）壹、使命及願景一、使命就博物館經營理論而言，博物館首重使命的確立，使命清楚，便易於定位未來發展方向。博物館界有句話：「藏品為博物館之心臟」，國立故宮博物院的心臟就在中華與亞洲文物及藝術品的收藏，藉著這些收藏，從事藏品管理、保存、研究、展示及教育推廣等工作，國立故宮博物院的功能方能獲得發揮，使命方得以完成，自然也就能呈現故宮的特色，這是最清楚不過的發展方向，捨此則困難重重，無從發展。為妥善典藏此項中華文物與藝術品，本院成立法源基礎「國立故宮博物院組織法」第1條即規定：「為整理、保管、展出原國立北平故宮博物院及國立中央博物院籌

2、備處所藏之歷代古文物及藝術品，並加強對中國古代文物藝術品之徵集、研究、闡揚，以擴大社教功能，特設國立故宮博物院，隸屬於行政院。」，此為本院存在之目的與設立依據，並說明了本院獨特無法被取代之特殊地位。至於本院主要應履行之任務，依據「國立故宮博物院組織法」第2條規定，包括：（一）古文物與藝術品之典藏、編目管理、稽查、科技維護及保存修護。（二）古文物與藝術品之研究、分析、考訂及評鑑。（三）古文物與藝術品之蒐購、徵集、寄存、受贈、衍生利用及創意加值。（四）古文物與藝術品之展覽設計、觀眾服務、學術交流、教育推廣、數位學習及國際合作。（五）其他有關古文物與藝術品事項。二、願景本院

3、身為國際級博物館，除極力將博物館專業功能如典藏、保存、研究、展示及教育推廣朝國際水準努力邁進外，更積極從事各項軟硬體基礎建設、數位典藏與數位博物館的建置，期望將博物館所蘊藏的深厚文化內涵，藉著教育推廣，創造它的新價值，並規劃以「形塑典藏新活力，創造故宮新價值」為願景，據以推動各項施政。貳、施政重點一、現有施政重點及相關計畫執行成效檢討（一）積極配合政府政策，展開兩岸文化交流馬總統自97年5月20日就職以來，秉持「擱置爭議，創造雙贏」的施政理念，積極推動兩岸關係全面正常化；行政院在總統施政理念的指導下，亦逐步貫徹大三通、直航與加強兩岸的經貿與文化合作。國立故宮博物院身為

4、內閣一分子，認為也應配合馬總統的施政綱領與行政院施政方針，克服困難，推動互動交流。終於，在各項環境的配合及兩岸博物館人員的努力之下，兩岸故宮在經過長達一甲子的隔絕後，在98年2月14日展開院對院的正式訪問，同時，也藉著此次難得的機會於2月17日訪問上海博物館；上海博物館陳館長、北京故宮博物院鄭院長則分別於98年2月26日及98年3月1日來訪，訪問過程中與北京故宮和上海博物館達成9點共識，包括：　　　１、雙方同意在不涉及名稱載示及法令之前提下，進行以下實質性合作。　　　２、落實雙方合作機制。　　　３、使用文物影像互惠機制。　　　４、建立展覽交流機制。　　　５、建立人員互

5、訪機制。　　　６、出版品互贈機制。　　　７、資訊與教育推廣交流機制。　　　８、學術研討會交流機制。　　　９、文創產品交流機制。現階段交流活動已依訪問成果逐步展開，例如98年10月6日起舉辦之「雍正－清世宗文物大展」，北京故宮將出借文物37件，上海博物館亦將出借雍正時期瓷瓶一對予本院展覽，另配合展覽舉辦之「兩岸故宮第一屆學術研討會－為君難：雍正其人、其事及其時代」，包括北京故宮的大陸著名清史研究人員將參與研討；此外，本院研究員陳東和於98年6月赴北京故宮博物院進行瓷器碎片分析研究，有助本院保存維護技術之提升。本項交流的成功，有效促進兩岸博物館合作，顯示故宮在兩岸文化交流

6、上不可或缺，且能具體落實執行馬總統及行政院團隊所賦予之政策任務，未來，本院將持續在國家兩岸政策之框架下與對岸進行文化交流。（二）籌設文化創意園區，辦理故宮文創系列活動，強化文創商品及圖像與品牌授權業務。１、籌設「國立故宮博物院文化創意產業園區」（１）預期目標：「國立故宮博物院文化創意產業園區」期望以故宮濃厚的文化特質及國際知名度為利基，成為吸引國內外人士的文化創意產業聚落。讓大家有機會體驗精緻細膩的文化之旅和欣賞由創意激發出來的現代設計成果，更朝促使故宮文創園區躍居全球文化創意產業應用重鎮。（２）園區用地取得A.已獲國安局同意，確定將至善路上閒置多年土地作為文化創意產

7、業園區預定地。B.98年7月8日財政部召開之「審查行政院經濟建設委員會等機關所報國有機關用地使用或興建計畫」會議，表示同意撥用。（３）計畫推動重點A.研析故宮文創園區籌設與運作之可能模式，進行籌設與運作方式之先期研究，針對空間機能配置、引入產業類型暨營運模式規畫。B.進行故宮文創園區興建工程執行進度與監督，預期於民國104年完成基礎建設。C.本院成立跨單位工作小組，以執行未來工作並督導計畫實施進度。現已設立文創行銷處（分為基金、授權、營銷、出版及文創育成），未來將專職文化創意產業相關業務並監督文創園區之營運事務。D.舉辦文創發展系列研習課程，甄選博物