国庆节文娱部小游戏策划.doc

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1、国庆节文娱部小游戏策划活动地点:起点草坪活动时间:十月一号下午17:00活动类型:户外游戏活动内容:(1)直呼其名时间:10~15分钟人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。道具:  (每个小组)  三个网球,或是三个比较软的小球。概述:  这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。目的:  帮助大家记住彼此的名字。准备:步骤:  1.选一块宽阔平整的游戏场地。  2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。  3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己

2、的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。  4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。  5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。  6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。  7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让

3、他在小组内走一圈,报出每个人的名字。奖励:  有谁自告奋勇站到圆圈中间把所有人名字报一遍就有奖品(2)摆造型时间:10~20分钟人数:不限道具:  一块宽敞的草坪。概述:  这是一个团队游戏,使大家共同参与,创造一个俯卧撑世界纪录。目的:  使整个团队参与到一个互助的游戏中来。准备:步骤:  1.选4位志愿者,保证他们中的每个人至少能做一个俯卧撑,而背部不出毛病。让那些不想参加游戏、不能做俯卧撑的人做监护员。  2.4个志愿者做一次集体俯卧撑。为了完成动作,他们必须趴在地上,把双脚放在彼此背上,做俯卧撑。如果他们能按要

4、求正确完成,地上就不会有脚,只有四双手。  3.4个志愿者成功做完第一个俯卧撑后,其余队员便参与进来。每做完一个集体俯卧撑,增加一个新队员继续进行,并且所有成员都必须趴在地上从头开始。目的在于使尽量多的队员参加完成一个超大俯卧撑。讨论问题示例:  ·你们在游戏中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人都做了什么?  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?奖励:  参加者且能完成这个动作者可获得奖品,若能做成俯卧撑,奖品可加倍(3)系在一起时间:10~15分钟人数:如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组

5、不超过24人。道具:概述:  这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。目的:  1.使小组充满活力。  2.让大家动起来、笑起来。  3.增强团队精神。准备:步骤:  1.让队员们紧密地围成一圈。  2.让大家都举起左手,右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。  3.现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况,大家都把自己解开了,但是却形成了几个小圆圈

6、,而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生,可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人,让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去,直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来,你就需要重新开始了。你可以根据实际情况,决定是否需要进行闭环测试。讨论问题示例:  ·你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?  ·每个人的任务是什么?  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?奖励:  哪组解开的速度最快就为获胜者,可获得奖品。

7、回答以上问题的也可得到小奖品(4)电波的速度时间:10分钟人数:不限,越多越好。道具:秒表。概述:  这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。目的:  1.增强小组凝聚力。  2.激励小组挑战自我、超越自我。准备:步骤:  1.让所有队员手拉手站成一圈。  2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直

8、继续下去,直到“电波”返回起点。  3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。  4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。  5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。  6.等大家都熟练起来之后

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