关于申报2016年度省软科学研究.doc

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1、关于申报2016年度省软科学研究计划项目的通知各高等学校、科研院所，省级有关部门，各市科技局（委）：现就2016年度省软科学研究计划项目申报有关事项通知如下：一、选题范围2016年度省软科学研究计划将聚焦落实创新驱动发展战略的实施，加快建设创新型省份，组织开展经济社会改革发展的重点热点问题项目研究。请课题组在下列主题中选择申报，自行命题。（一）浙江“十三五”时期科技发展主线研究：研究新科技革命和产业变革新趋势、新特点，结合浙江实际，分析“十三五”时期浙江科技改革发展面临的机遇和挑战；根据浙江经济社会发展规划的总体要

2、求，研究“十三五”浙江科技发展重点领域和重大举措；研究新一轮科技革命和产业变革发展，提出能够形成重大标志性产品、产业目标明确、培育新的经济增长点的关键核心技术及其路线图、产业发展战略及其行动计划等。（二）深化浙江科技体制改革问题研究:围绕打通科技与经济社会发展之间的通道，让市场真正成为配置创新资源的力量，让企业真正成为技术创新的主体，研究推动科技与经济社会发展深度融合，理顺政府与市场、社会的关系，着力从科技体制改革和经济社会领域改革同步发力，强化创新驱动的顶层设计；研究打破行政主导和部门分割，建立主要由市场决定技术

3、创新项目和经费分配的机制。（三）全面实施创新驱动发展的具体路径研究：深化科技管理体制改革，研究计划体系布局、管理体制、运行机制、总体绩效，坚持按目标成果、绩效考核为导向进行资源分配，统筹科技资源，建立公开统一的科技管理平台，建立决策、咨询、执行、评价、监管各环节职责清晰、协调衔接的新体系，形成聚焦重点任务配置资源、集成攻关的新体制；研究基于市场机制的科技创新创业服务模式研究，研究创业孵化（众创空间）、资源平台、技术转移、专利服务等科技服务模式、运行机制，提出市场化、专业化机构发展的对策建议；研究政府在科技管理中的职

4、能定位和框架结构，为更好提升科技管理能力提出相关对策建议。（四）浙江创新政策执行落实情况评估:围绕全面实施创新驱动发展战略，加快建设创新型省份的目标，对出台的科技创新政策执行效果进行科学全面的评估，分析政策执行的影响因素和深层次原因，推动构建政策评估制度体系。（五）科技人才管理有关问题研究：围绕从物质和精神两个方面激发科技人员创新的积极性和主动性，研究在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才的方式方法；研究人才培养引进、流动配置、激励保障，符合创新人才成长发展的政策环境、对策建议，提出科技人

5、才评价和管理方法。（六）推进浙江经济发展结构性调整的对策研究：突出发展信息经济、海洋经济等重点行业，围绕培育发展科技型中小微企业、发展战略性新兴产业等重大问题开展研究；围绕推进海洋经济发展示范区和中国(杭州)跨境电子商务综合试验区建设、加快舟山群岛新区改革发展、深化义乌国际贸易综合改革等重大战略举措开展研究；围绕科技与农业现代化、新型城镇化、生态建设、可持续发展等热点难点问题开展研究。一、申报要求（一）项目要求以解决实际问题、推进决策应用为导向，立足浙江省情，要求前期研究基础扎实，技术路线可行，注重研究的实证性、对

6、策性、操作性，提出有建设性的对策建议。（二）鼓励跨单位、多学科合作，加强研究单位和政策应用部门之间的合作。优先支持研究方向稳定持续，基于一手调查研究资料，数据确凿、研究方法科学、分析全面深刻、提出可操作性对策建议的研究项目。（三）申报单位和项目负责人需符合《浙江省软科学研究计划和项目管理办法》各项要求。申请人需熟悉浙江省情，具备与项目内容相应的理论知识和工作基础，具有较高研究水平和组织能力，应有中级职称或硕士以上(含)学历，具有良好科研信用。各归口管理部门按限额申报数推荐，限额与各承担单位科研信用综合情况挂钩。鼓励

7、年轻人作为项目负责人申报项目，项目负责人年龄在35岁以下的应占各单位申报数35%以上，项目负责人担任单位中层以上领导干部不得高于申报数20%。有不良信用记录的个人或已承担省级软科学计划在研项目的负责人，不得申报本年度计划项目。本人或课题组成员已承担的国家自然科学基金、国家社科基金、省哲学社科规划课题、省自然科学基金、省级有关部门等已经立项的项目，不得重复申报。三、申报程序（一）网上申报项目申报实行网络申报方式，通过我厅“浙江省科技项目申报系统”进行申报，管理办法、操作指南等参见申报系统有关说明，网址：http://

8、xm.zjkjt.gov.cn。（二）材料要求各单位按限额申报数汇总组织推荐，纸质申报材料包括：申请表（签章）和可行性报告一式2份，项目汇总表内容包括序号、项目名称、申报单位名称、项目负责人、身份证号码、申报计划类别、职称（职务）等栏。纸质材料和汇总表由归口管理部门报送省科技项目受理中心。（三）申报时间2015年8月17日启动申报，9月21日截止。（四）形式