关于推进技能人才振兴计划建设技能强市的实施意见.doc

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1、关于推进技能人才振兴计划建设技能强市的实施意见（征求意见稿）为深入贯彻落实《人力资源和社会保障部湖北省人民政府共同推进湖北技能强省战略工程备忘录》、《省委办公厅省政府办公厅印发＜关于实施技能人才振兴计划建设技能强省的若干意见＞的通知》（鄂办发〔2017〕44号）以及《市委办公室市政府办公室关于深化人才发展体制机制改革促进人才优先发展的实施意见》（十办发〔2017〕10号），进一步培育和传承精益求精的“工匠精神”，加快推进技能人才振兴计划，建设技能强市，现结合实际，提出如下意见。一、总体要求（一）指导思想深入贯彻落实党的十九大精神，以习近平

2、新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕我市经济转型升级和产业结构调整要求，以健全面向全体劳动者的终身职业培训制度为基础，以提升职业能力为核心，以培养高技能人才为主线，进一步健全完善以培养、评价、引进、使用、激励、保障为重点的技能人才工作体系，培养造就一支数量充足、结构合理、技艺精湛、素质优良的技能人才队伍，为奋力打造区域性增长极、全面建设社会主义现代化强市提供强有力的技能人才支撑。（二）目标任务——技能人才数量稳步增长，结构不断优化，素质明显提升。到2022年，全市技能人才总量达到35万人，其中高技能人才达到10万人，形成初、中、高级

3、技能劳动者比例基本合理的格局。——技能人才培养平台体系进一步完善，企业主体作用发挥明显。大力推行企业新型学徒制培养模式，建设国家级高技能人才培训基地1个、国家级公共实训基地1个，省市级高技能人才培训基地2个、市级以上技能大师工作室和高技能人才工作站20个。重点支持湖北汉江技师学院、湖北工业职业技术学院建设特色专业、新兴专业和骨干专业。——技能人才评价方式更加科学，更加适应社会经济发展需要。建立健全以企业技能人才评价为重点、社会化职业技能鉴定为基础、院校学生职业技能认证为补充的技能人才多元评价体系，逐步扩大企业技能人才自主评价比例，企业技能

4、人才自主评价突出职业道德、技能水平、业绩贡献。——技能人才使用与激励机制更加合理，技能人才成长环境得到进一步改善。引导和鼓励企事业单位完善技能人才培训、考核与使用相结合，并与待遇相挂钩的激励机制，建立有利于激发技能人才创新创造活力的使用机制。——技能人才待遇地位逐步提高。通过政府引导、政策支持、制度规范、社会关注，促进技能人才经济待遇、社会地位逐步提高，尊重技能人才成为时代风尚。  二、主要政策措施（三）强化技能人才培养以技工院校、职业院校、企业培训中心和各类职业培训机构为载体，按照“应培尽培、全员覆盖”的原则，全面开展各类职业技能培训；

5、大力开展创业培训；重点打造“金蓝领”培训品牌项目，高级工、技师、高级技师培训补贴标准分别为2000元/人、3500元/人、5000元/人。积极推行“招工即入校，企校双师联合培养”的企业新型学徒制培训培养模式，加快企业后备技能人才的培养。对开展新型学徒制培训的企业按规定落实补助资金。（牵头单位：市人社局；责任单位：市国资委、市经信委、市财政局、市民政局、市总工会、市妇联、团市委、市残联）（四）坚持项目引领，推进技能人才培养平台体系建设加快公共实训基地建设。积极推进国家级公共实训基地建设，面向城乡各类劳动者提供技能训练、技能竞赛、技能鉴定、创

6、业孵化、师资培训、课程研发等服务，突出公共性、公益性、示范性、综合性等特点，促进区域经济发展和服务高端产业需求。鼓励和支持各县（市、区）充分发挥本地区支柱产业的优势，建设一批与地区产业紧密相关的特色县级实训基地，重点建设农业种植加工实训基地、绿松石产业加工实训基地、电子信息实训基地等特色县级实训基地。（牵头单位：市人社局；责任单位：市发改委、市财政局、各县市区政府）推进高技能人才培训基地建设。依托技师学院、职业院校和大中型骨干企业，通过财政资金扶持和政策支持，在全市建设3个高技能人才培训基地。其中，国家级1个，省市级2个。对入选国家级、省

7、级、市级高技能人才培训基地，市财政分别给予200万元、100万元、50万元的资金支持。加快湖北汉江技师学院建设，打造服务于支柱产业和战略性新兴产业的特色专业教育品牌，努力将湖北汉江技师学院建成十堰龙头、全省领先、国内先进的技师学院。对技师学院、职业院校首次开设“高、精、尖、缺”职业（工种）高级工及以上等级专业的，市财政一次性给予10万元的专业建设补贴。技师学院与高等职业院校统一平台招生，统一毕业生待遇，统一生均经费标准。对扶贫攻坚中承接各类职业技能培训任务的技工院校、职业院校绩效工资总量予以倾斜。（牵头单位：市人社局；责任单位：市发改委、

8、市财政局、市教育局）强化技能大师工作室和高技能人才工作站项目建设。鼓励支持大中型骨干企业、技工院校、职业院校积极创建技能大师工作室或高技能人才工作站，充分发挥一线优秀高技能人才导师带徒作用。到