关于举办《移动互联网时代微课程设计与开发实战训练》.doc

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1、关于举办《移动互联网时代微课程设计与开发实战训练》高级研修班的通知各有关企事业单位：随着新技术发展，中国引来了移动互联网浪潮，在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息，学英语，上微博，玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下，学习也进入微时代，简称微学习，即碎片化学习，一次学习一点，只学最主要的，随时随地借助移动设备（手机或Pad），学习者能在任何时间、任何地点以任何方式学习任何内容。做到简单高效，随时随地。微课程有以下特点：1.简单高效：化繁为简，只学核心，不学陪衬，没要繁琐的

2、理论，只有简单的方法；只学最需要的，只学最有用的，让学习更高效，一次一小点，积少成多，四两拨千斤；2.随时随地：想什么时候学习，就什么时候学习，只有5分钟，若干个“微时间”组合成“1+1＞2”的效应，机场候机、车站候车，酒店候餐，拿出手机即时学习，不受出差限制。3.生动有趣：视频中大量使用了图片，音乐，故事，等生动化素材，有效刺激学员右脑，让学习视觉化；课程中去除了简单的说教，借鉴了好莱坞大片中悬疑、意外、问题等刺激元素，让课程趣味十足，富有视觉黏性。课程收获：从思想上：充分认识到微课程的价值，对企业发展和个人培训的意义，彻底喜欢上微课程；从理论上：了解微课

3、程的定义，认识微课程与其他课程的区别以及关系从技能上：掌握开发微课程的关键步骤、关键流程、关键方法以及工具软件的使用。为此我单位特举办系列课程。请各单位积极组织人员参加。现将有关事项通知如下：一、拟邀讲师：（讲师学术风格各不相同、以实际到场为准）刘老师、张老师：实战派微课著名高级导师；培训管理专家。干老师：首席微课主训导师13年丰富的企业及微课培训经验；电力微课著名高级导师、（IPTA)认证职业培训师、国家电网培训中心指定讲师、特聘讲师；培训管理专家。白老师：著名TTT/思维管理教练；TTT职业培训师标准教程授权导师；创新思维体系标准教程授权导师；曾任：中国

4、移动管理学院综合管理教研组副组长；中国移动集团级培训师。每期授课老师将从中心专家库中选配，老师都是国内专业知名专家，具有扎实的理论基础和丰富的教学实践经验。二、研修内容：第一部分：微课概况1.4G时代的学习模式；2.微课产生的时代背景；3.微课的九大优势4.什么是微课程？—碎片化和移动互联化；5.微课制作的简单快速“1+2”模型6.微课的三类主要类型—图像类、动态类、视频类7.微课的五大应用方式—辅助教学、反转课堂、网络课堂、宣传推广、知识营销第二部分、微课的规划1.微课程的规划——“微化”；2.微化的注意事项3.微化方式一——课程微化表；4.微化方式二——

5、思维导图工具：课程微化表、思维导图软件；练习：每组选择一门课程完成碎片化第三部分、微课的设计1.微课教学目标的设计：1）知识类课程、2）技能类课程、3）态度类课程2.微课名称的设计3.微课脚本设计4.微课结构和内容的设计5.微课授课方法设计：1）讲述法、2）案例法、3）演练法6.微课叙述结构设计：1）时空式、2）题解式、3）故事式、4）节目式7.微课呈现方式选择：1）静态图片式、2）动态图像式、3）动态视频式工具：静态类微课设计快速辅助表、动态类微课设计快速辅助表第四部分、微课的制作——静态图片类微课1.静态图片类微课工具——基于PPT工具2.PPT功能简介

6、3.图片类微课的制作技巧1）制作的结构化技巧；2）制作的重点化技巧3）制作的图像化技巧；4）制作的排版化技巧工具：PowerPoint、美图秀秀；练习：每组就选定微课完成图片类微课制作第五部分、微课的制作——动态视频类微课1.视频类微课制作工具——基于视频编辑工具；2.视频类微课核心原则——”视频为主，三通道同步；3.视频编辑软件功能简介4.视频的素材制作：1）如何拍摄视频素材？——剧本、设备、光线、采音、构图、移动、场地、演员、道具、彩排；2）如何书写文字素材？——开头、要点、总结、字幕、结尾；3）如何录制音频素材？——设备、清晰、音量、干扰；4）如何修改

7、图片素材？——搜索、格式、剪切、抠图；5）如何使用音乐素材？——格式、作用5.视频的后期整合1）如何导入素材？2）如何进行视频剪辑？3）如何进行配音配乐？4）如何添加字幕和文字？5）如何制作片头片尾？6）如何进行屏幕录制？7）如何保存？8）如何导出视频？9）视频的格式要求？工具：会声会影、格式工厂；练习：每组就选定微课完成视频类微课制作第六部分、微课的制作——动态图像类微课1.动态类微课制作工具——基于HTML5工具；2.HTML5工具功能介绍第七部分、微课制作实战--导师点评和优化建议1.学员分组制作5-10分钟微课；2.比赛PK，现场成果展示；3.学员点

8、评；三、培训时间、地点安排：2018年04月24--