光泽县总工会2017年工作总结.doc

光泽县总工会2017年工作总结.doc

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1、光泽县总工会2017年工作总结2017年以来,在县委、县政府和南平市总工会领导下,县总工会深入学习贯彻党的十八大、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实省委、市委、县委和省总、市总的一系列重大决策部署及工作目标,打好“百日攻坚战”,投身“四比六促”,团结和动员全县广大职工为建设“中国生态食品城”做出了积极贡献。一、2017年以来主要工作1、强化思想保障,深入开展“两学一做”学习教育工作。通过微课堂、知识竞赛、领导上专题党课、下基层宣讲和在工会宣传阵地、网站、微信、微博等多种形式,加大宣传力度,营造浓厚学习氛围。同时,扎实开展“向廖俊波同志学习”主题教育活动。2、强化经费管理,

2、确保工会工作有效运转。严格执行中央八项规定和财务规章制度,着力降低行政运行成本,提高资金使用效益,同时,强化措施,依法收缴,争取部门合力,确保工会经费收入稳步增长。扎实推进财务、经审规范化建设,加强基层工会经费、资产审计监督。3、强化自身建设,机关工作作风明显优化。班子领导当标杆做示范,进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,机关作风明显改进。坚定履行好工会带领职工听党话、跟党走的政治责任,不断保持和增强工会组织的“三性”。不断加强工会组织建设,健全考核机制,强化督促指导,制定县总工会绩效管理考核方案,开展深化“马上就办”行动。持续深入开展“我和职工拉家常”、“面对面、心贴心、实打实服务

3、职工在基层”等活动;加强工会机关建设,认真履行计生、安监、综治、人才、国防、禁毒等成员单位职责;积极落实挂村帮扶、结对帮扶等工作。4、积极构建和谐劳动关系。一是深化职工服务中心规范化建设。共建有除县总工会职工服务中心外的10个职工服务站点,分别为8个乡镇,1个园区和圣农公司,建立了环卫工人爱心服务点2个。二是深化“三员一代理”机制。积极参与欠薪调查,代理劳动争议案件,依法维护职工合法权益,2017年以来参与劳动仲裁5起,受理职工群众来信、来访、来电10余件。三是关注职工安全问题。在开展企业职工法律法规培训的同时,通过“工会声音”短信平台向企业职工发送安全生产、职业病防治相关法规及知识,发

4、送相关法规知识短信3万余条;及时在工会网上发布职工关心的热点问题、工会工作动态,创建工会微博,建立工会微信公众号,努力为职工提供便捷的服务。四是深化职工困难帮扶。医疗互助补助463人次,补助金额34.75万元。并组织全县职工参加第六期医疗互助活动,全县共200多家单位,1.66万职工参加。5、强化“1+X”模范职工之家帮带工作。一是加强“1+X”模范职工之家建设。通过不断完善带创措施,培育和树立一批先进典型,全力做好扩面工作。共有134家单位获得各级职工之家荣誉称号,其中全国模范职工之家1家,省级模范职工之家13家,市级模范职工之家24家,县级合格职工之家96家。同时,全县已建机关企事业

5、基层工会476家,组建率达95%,共有工会会员30930人(其中农民工会员13343人),建会单位职工入会率达95%以上,工会组建工作取得新的成效。二是科学谋划动态管理。持续抓好重点领域、重点单位和重点对象的常态动态统计管理,全县25人以上法人单位建会率和工会法人资格登记率和职工入会率均动态保持在95%以上。三是着力夯实基层基础。从“双亮”着手,抓好会员“四权”落实,全县实现“双亮”覆盖面达88%。四是推进厂务公开民主管理。全县厂务公开制度建制率、职工(代表)大会制度建制面以及集体合同和工资专项集体合同签订率均超95%。6、提升劳模服务管理水平。一是努力建设优质劳模队伍,积极开展劳模评选

6、工作,新当选市劳模1人,市“五一”劳动奖章6人,县劳模17人。二是不断创新健全劳模工作室,定期走访了解已成立劳模工作室建设工作情况,通过媒体设立专版、专栏进行宣传,让社会了解劳模,宣传劳模,学习劳模,共计全县已建劳模工作室3个。三是开展劳模服务团志愿活动。县总工会组织县医院各级劳模到圣农公司开展义诊活动,参加活动职工近200人,大部分为农民工。四是发挥劳模引领作用。通过报纸、网络、微博、微信等新媒体方式,宣传各级劳模先进事迹,营造学习劳模先进事迹的良好氛围,大力弘扬劳模精神,积极发挥劳模的“传帮带”作用,逐步增强劳模在培养年轻人才、提升职工素质、增强团队竞争力等方面的辐射效应和带动力。7

7、、深入实施职工素质工程。一是大力开展职工创新活动,鼓励全县各行业职工开展以“五小发明”为重点的科技发明与创新活动,提出技术创新项目5项,其中获省“五小发明”二等奖2项,三等奖1项。二是全面开展“名师带高徒”活动。鼓励职工参加各类学习、实现自主创新,明确培养目标和计划,结对师徒300多对。三是强化教育培训,联合县人社局共同开展培训工作,举办专业技能培训班4期,开展养老、护理等技能培训,有效提升职工技能水平,发挥工会“大学校”作用。8、

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