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时间:2019-01-22
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1、赣南师范大学研究生教育实习成绩评定表姓名年级、专业学号教学学院籍贯性别实习学校实习日期1、教育实习总结(可附页)2、教育实习内容(一)项目考核内容及评分标准分值得分教学实践课前准备充分、教案完整、教学技能扎实,完成不少于两个单元内容的教学实践,不少于3次公开课教学,教学方法先进、课堂组织严密、教学效果好,课后辅导活动深入。30教研活动积极参加教研组活动,能完好地组织开展一次以上教研组活动,内容新颖,气氛活跃,能对教学现状、教学研究的前沿领域进行探讨,并形成解决方案。20校本课程开发设计与实施设计方案科学规范,内容先
2、进,能紧密结合地方实际和学校实际,具有较强的实践性。20课程教学改革研究能从实际出发,拟订合理的课程教学改革研究计划,调查态度认真,工作深入,材料全面、客观、具有代表性,课程改革研究报告观点鲜明,结论正确,建议切实可行。20组织纪律对实习工作做到严、勤、谦、实,遵守学校及实习基地学校规章制度,服从组织安排。10综合鉴定成绩:兼职硕士生导师签名: 年月日实习学校审核意见盖章: 年 月 日3、教育实习内容(二)项目考核内容及评分标准分值得分实习前的准备熟悉备课、讲授、辅导、评课等基本教学技能,掌握课堂教学
3、、教研组织要求,有合理的校本课程开发设计方案,有合理的教学改革研究计划及调研提纲。30校本课程开发设计与实施设计方案科学规范,实践性较强,内容先进,能紧密结合地方实际和学校实际;能根据设计方案进行实施。30课程教学改革研究能从实际出发,有合理的课程教学改革研究计划和调研提纲,调查态度认真,工作深入,材料全面、客观、具有代表性;研究报告观点鲜明,结论正确,建议切实可行。30组织纪律遵守学校规章制度,实习态度端正,积极准备,认真负责。10综合鉴定成绩:硕士生导师签名: 年月 日4、教育实习总成绩教学学院审核意见分管领导
4、签名:学院盖章年月日教学能力考核成绩(30%)总成绩学校研究生院审核意见盖章:年月日说明1、本表2-3栏内的成绩,请用百分制评分;2、本表第2栏内的成绩,由实习中学兼职硕士生导师评定;第3栏内的成绩,由本校研究生导师评定;3、本表第4栏内的成绩,由第2、3栏的成绩各占50%合计而成;4、校本课程开发设计方案及课程教学改革研究调研提纲及调研报告附于本表后,以上材料共一式两份(双面打印)交研究生处。
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