河北省衡水中学2018届高三上学期九模考试文科综合历史---精校Word版含答案

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1、24、“黄老”之称，始见于汉代史籍，但按照《史记) 记载，“黄老之学”在战国时期的存在应该是确定无疑的，目前国内外大多数相关学者都对“黄老之学”在先素的存在给予了肯定。由此可见，汉初奉行“黄老之学”A.是历史发展的必然趋势B.取决于先秦政治思想的流传C.受司马迁的影响比较大D.根植于先秦的历史文化传统25、历史学家朱绍侯指出，东汉末年出现了这样一种现象，当大规模的自耕农举行起义时，豪强地主田庄中的农民并没有响应。朱绍候意在说明，东汉豪强庄园经济A.有利于推广新的生产技术B.吸纳流民，维护社会稳定C.威胁中央集权，影响税收D.加剧土地兼并，激化矛盾26、 明代思想家王夫之说:“人欲

2、与天理本为一体，如果禁欲，不仅妨碍天理的实现，而且违背人性，必然导致人们的不满和反抗。” 此观点A.促进了儒学的新发展B.体现了反君主专制思想C.彻底否定了理学思想D.肯定了人性解放的意义27、据相关资料显示：1937年底，中国政府邀请苏联派遗军官援华。次年5月，聘请苏联人担任中国军队的军事总顾问。几年间，在华的苏联军事顾问总计超过300人，包括6位元帅、15位将军。这说明了A.世界反法西斯统一战线正式形成B.中苏已经由敌对关系转变为盟友C.中国对苏采取“一边倒”外交方针D.意识形态分歧让位于国家安全战略28、阅读下面1952~1977年中国产业结构变动图，该图数据表明当时中国A

3、.坚持“既反保守，又反冒进" 的经济建设方针B.向现代化工业社会的转变基本完成C.贯彻以工业化为中心的经济建设指导思想D.三大产业间的比例差距呈逐渐扩大的趋势24、古罗马的第 一部公民法规定: 父亲有权监禁和鞭打儿子，把儿子当作囚犯，甚至有权处死儿子。而罗马法完善时期(中世纪)的法典又强调: 父权应该是仁慈的而不是残暴的。罗马法条文的变化说明A.古罗马父权制崇尚暴力B.罗马帝国缓和民族矛盾的需要C.基督教发展丰富了罗马法D.自然法精神得到彰显30、由达尔文的生物进化论推衔产生的社会进化学说，比生物进化学说更受读者拥戴，传播通行无阻。究其原因，社会进化学说为各类族群对自身空间定位和

4、未来流动可能提供了想象依据。对此理解正确的是A.自然科学理论要依靠社会学说扩大影响B.生物进化论的社会学转化契合时代精神C.社会进化论指导历史沿正确的方向发展D.社会进化论揭示了社会发展的根本动力31、马克思通过大量文献和资料，深入分析了当时的经济结构和生产方式，初步阐述了剩余价值的思想，揭示了未来社会的发展方向。这些成果和结论都写进了《共产党宣言》。马克思的这些研究成果A.揭示了资本主义上升时期的社会问题B.第一次提出了社会主义理论学说C.提出了社会主义国家的基本经济制度D.论述了垄断阶段的资本主文特征32、列宁在1921年4月21日发表的(论粮食税(新政策的意义及其条件) )

5、中，反复论证了俄国小农经济大量存在的客观必然性。列宁的这一论述。A.成为苏俄改变农业政策的理论依据B.加速了苏俄农业社会主义改造的进程C.明确了加快向社会主文过渡的目标D.指出了苏俄快速实现工业化的必要性33、1932年，罗斯福竞选基金的25%来自银行家和经纪人的捐助。1936年，罗斯福第二次竞选，从25%下降到4%。罗斯福曾说: “有组织的大财团。在美国历史上…...紧紧抱成一团。反对一个总统候选人，这还是第一次！”下列哪项措施最易导致上述现象A.放弃金本位制使美元贬值B.政府威立农业调整署C.签署《全国劳工关系法》D.大力推行“以工代赈”34、据统计，美国从1921~1929

6、年每个家庭的真实债务从388美元增加到739美元，消费债务的增长升了131%。材料现象A.促进了经济的持久繁荣B.加速了消费市场的萎缩C.提高了企业的利润空间D.维护了金融市场的稳定35、肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信在来往.最终苏联先撒走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明A.美苏在对抗中伴随妥协B.冷战加剧世界紧张局势C.美苏演化意识形态冲突D.世界多极化趋势的形成41、(25分) 阅读下列材料，完成下列各题。材料一西方最早的国家形式是古希腊各城邦，国家观念也随之出现。随着基督教的出现，神学国家观逐渐形成，教会提出国

7、家存在是因为人有原罪，国家是减轻原罪所必须的安排，国家是上帝的产物。启蒙运动时期的霍布斯、洛克、卢梭等人都用社会契约论来阐释自己的国家观念。霍布斯认为人生是自私自利且充满恶意的，理性为人们提出一些简单可行的和平契约，每个人都同意把权力和力量转让给主权者，从而形成国家。洛克强调人的自然权利不可让渡、不可剥夺，否则人民将有权革命，强调政府必须实行法治和分权。——摘编自《西方文明史》材料二中国传统的君主统治形式实质是“家天下”，它将家和国联结成一个“共同体”，“家长”是独一无二的权威主