初中-历史易混易错知识点大全

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1、历史易混易错知识点（一）中国古代史部分1、西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。2、专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。3、四大发明的顺序：造纸术（汉）、印刷术（隋唐）、火药（唐中期）、指南针（北宋）。具体来说，西汉出现世界上已知的最早的用麻做的纸，东汉蔡伦改进造纸术。隋唐雕版印刷术，北宋毕生发明活字印刷术。唐中期有了火药的记载，唐末用于军事，宋元广泛用于军事并向外传播。指南针在北宋开始用于航海，南宋广泛用于航海并向外传播。4

2、、西域，指今新疆和更西的地方，而非西藏。前60年设置西域都护的，不是汉武帝，他在位是前140-前87年。5、东汉张衡发明的地动仪，不是预报地震的，而是测定地震方位的。6、唐朝流通的货币“开元通宝”，不是唐玄宗开元年间铸造的，而是唐高祖下令造的，意为开辟新纪元之意。7、武则天在位期间选拔的、破格提拔的贤才有姚崇、宋璟，而后来唐玄宗继续重用过姚崇。8、清朝乾隆平定的回部贵族大小和卓叛乱，不是回族，而是新疆维吾尔族的。9、清朝与以往相比，其巩固和发展统一的多民族国家有何突出特点?特点：一是反击外来侵略，维护国家领土主权完整；二是把平定少数民族

3、叛乱的斗争与加强民族联系和军事行政管理相结合。（二）中国近现代史部分1、半殖民地半封建社会含义：半殖民地是形式上的独立，但在政治、经济、文化等各方面受到帝国主义控制和压迫的国家。半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保留着封建剥削制度。《南京条约》签订后，中国虽然形式上是独立国家，但其独立的政治开始受到外来干预，以自然经济为特征的封建社会也受到了外来资本主义冲击，已是不完整的封建社会。2、工业革命对中国的影响：直接：英国发动两次鸦片战争，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。对中国近代化的影响：洋务派开展洋

4、务运动；工业文明成果进入中国，方便了人们出行、促进了商品流通、丰富了人们生活。3、《南京条约》是割香港岛给英国，不是割香港给英国，这是两个不同的地理概念，香港包括香港岛、九龙、新界。赔款是2100万元，不是白银而是西班牙银元，折合白银1512万两，中国半殖民地半封建社会形成是一个发展过程，《南京条约》签订仅仅是开始。最先破坏中国关税自主权的条约是《南京条约》。3、近代被迫开放和现代改革开放区别：近代开放和外国在华投资设厂是列强迫中国开放的，主权受到损害，使便利帝国主义对华侵略；现代改革开放是主权在我，是为了引进先进管理经验和资金，为现代

5、化建设服务。4、火烧圆明园是英法联军而不是八国联军，时间是1860年不是1856年。但八国联军和英法联军都曾侵占过北京。5、八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益。八国联军中的“奥”指奥匈帝国，不是奥地利，当时还没有奥地利，而与清政府签订《辛丑条约》的不是八国而是11国，多了比荷西三国，《辛丑条约》中最能反映清政府成为列强统治中国工具的是“保证严禁人民参加反帝活动”。6、洋务运动虽然向西方学习，但他只是学习技术，没有触动封建制度，所以是一次封建性质的改良运动，不是资产阶级性质的改革，是其失败的根源。洋务运动

6、向西方学习是为了维护封建统治，我们现在改革开放是学习外国先进技术，是为了发展我国的经济，增强我国的综合国力。7、近代化和近代史的区别：近代化是指在经济上实现工业化，政治上实现民主化的进程，这两大领域开启性事件是洋务运动和戊戌变法；近代史是指现代史之前的历史，即我国处于半殖民地半封建社会时期的历史，时间是1840年——1949年。揭开中国教育近代化序幕是洋务运动的京师同文馆。不是戊戌变法时期的京师大学堂。8、近代化探索中，在经济和政治方面探索的开启性事件分别是洋务运动和戊戌变法。19世纪末，中国向西方学习的核心内容应该是学习西方政治制度。

7、9、孙中山先生没有亲身参与武昌起义。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并未结束中国半殖民地半封建社会的历史。10、三民主义思想并不是完美的，而是有其局限性。民族主义未明确提出反帝，民权主义未将整个地主阶级作为革命对象，民生主义未解决农民的土地问题。三民主义评价：是中国近代史上第一个比较完整的资产阶级革命纲领，为民国建立奠定了思想基础。中华民国是一个以孙中山为首的资产阶级政府，其建立标志着旧民主主义革命达到高潮，是旧民主主义革命的伟大成果，是20世纪中国经历的第一次巨变（推翻了两千多年封建帝制），另外两次

8、巨变指：新中国成立、改革开放。近现代改变中国社会性质三件大事是：鸦片战争、新中国成立和三大改造。11、新文化运动属于思想上的近代化探索，近代化探索包括：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。但中国近代化