贵州省思南中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史---精校解析 Word版

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1、www.ks5u.com贵州省思南中学2017-2018学年度第一学期半期考试高二年级历史科试题一、选择题（每小题2分，共50分）1.孔子主张“仁者，爱人”，墨子提出“兼爱，非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视A.人的平等权利B.人的善良本性C.和谐社会的人际关系D.人的自由平等【答案】C【解析】孔子的“爱人”和孟子的“政在得民”都是有阶级差别的，排除A、D；B只符合孟子的主张，排除B；三者都主张和谐社会人际关系。故选C。2.对董仲舒“天人感应”学说本质认识最为贴切的是A.民本思想B.限制王权的思想C.阴阳五行思想D.“君权神授”思想【答案】D【

2、解析】试题分析：本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，“君权神授”思想是对董仲舒“天人感应”学说本质最为贴切的认识。所以答案选D。考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·天人感应学说3.朱熹说：“……天得之（理）而为天，地得之（理）而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性；……其张之为三纲，其纪之为五常……”此话主要是A.从统治者的角度阐述封建伦理道德B.阐述了自然界的法则C.阐述了君主专制的道理D.为了规范人与人之间的人际关系【答案】A-16-【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，认识历史事物本

3、质和规律，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“凡生于天地间者”、“三纲，五常”等，结合所学知识，解读题干材料，得出这样的认识，朱熹认为的“理”，其实就是儒家“三纲五常”等纲常伦理。进一步可知，朱熹是站在封建统治者的立场来阐述封建伦理道德的。B项属于无关项；CD两项的表述，不符合题意，不是题干材料核心意思的体现。综上，故，本题正确答案选A。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学——儒学新发展·董程朱理学·朱熹的思想主张4.他和一位朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？他却说：你来看此花树

4、，它才存在；你不来时，它是不存在的。在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。“他”指的是A.孟子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明【答案】D【解析】试题分析：本题采用直选法。由材料中可知，材料中的观点强调主观唯心主义，强调个人心的作用，正是因为自己的到来才使花开放，过分夸大主观，符合陆王心学的特征，故可推知答案选D。考点：中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•陆王心学5.黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，提出A.“天下为主，君为客”B.“博学于文，行已有耻”C.“经世致用”D.“天下兴亡，匹夫有责”【答案】A【解析】战国时期的孟子提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”

5、的民本思想，明末清初的黄宗羲提出了“天下为主，君为客”的思想，继承了先秦儒家的民本思想，故选A。“博学于文，行已有耻”强调“学”与“行”的统一，将为学和做人共同作为立身之道，排除B。“经世致用”是顾炎武的思想，主张做学问要关注现实，解决现实问题，排除D；-16-“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的观点，强调社会责任感，排除D。6.明清时期，思想界发生了重大的变化，这种变化是指A.理学发展为心学B.反封建的民主思想出现C.西学东渐D.拜金逐利思想盛行【答案】B【解析】南宋时期，陆九渊将理学发展为心学，排除A；结合所学，明清时期反封建的民主思想出现，这是思想界的重大的变化，

6、故选B；西学东渐指西方学术传到中国，没有揭示思想变化所在，排除从；受传统儒家重义轻利的思想禁锢，我国古代拜金逐利思想没有盛行，排除D。7.在柏拉图的《理想国》中，负责保卫国家的是A.富有的“贤哲”B.武士C.农民D.手工业者【答案】B【解析】柏拉图在《理想国》中明确指出负责生产的是农民和手工业者，排除CD；富有的“贤哲”是统治者，排除A；武士是保卫者，故选B。8.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展A.①②

7、④B.①②③C.①②③④D.①②【答案】A-16-【解析】材料强调了三者的共同点，①②④表述正确，故选A；文艺复兴和宗教改革运动尽管提出反封建的主张，但矛头指向的是教会不是封建君主，只有启蒙运动抨击的才是君主专制统治，③说法错误，排除BCD。9.1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，伫立街头迎送灵柩的人多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是A.他明确提出三权分立学说B.他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”C.他是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远D.他编纂了《纯粹理性批判》，使启蒙思想进一步深入人心【答案】